導讀：二十世紀六十年代美國科學家在日常生活中發(fā)現了一個有趣的現象，媽媽抱新生兒時如果寶寶腦袋朝左比朝右更易入睡，睡眠更安穩(wěn)。經過長期調查，大多數媽媽都肯定了這一現象，這引起了科學家們的興趣。對此，科學家們進行了探索，研究發(fā)現引起新生兒這種獨特的“方向選擇性”的原因可能在于母親的心跳聲。當寶寶腦袋朝左的時候更容易傾聽到心跳聲，這樣便會產生安全感，情緒更穩(wěn)定，睡眠也就更好。

　　為了證實這些問題，科學家們進行了更多的研究。澳大利亞墨爾本蒙納什大學和維多利亞皇家醫(yī)院的DAVID WALKER等發(fā)明了一種1/4英寸的微型錄音機，能夠直接內置的到子宮內胎兒胎頭位置進行聲音錄音。這使得人類能夠直接的獲取胎兒生存環(huán)境的聲音信息，對于研究胎兒生存環(huán)境和胎教發(fā)展有著重要的基礎意義。經過錄音發(fā)現，胎兒子宮內并不是寂靜的，而是由母親的心跳聲、血流聲、消化道的蠕動聲、以及外界的電視聲、汽車聲等組成的嘈雜的聲音壞境，平均聲音高達85分貝，最高能到95分貝。其中規(guī)律的心跳聲是整個聲場環(huán)境的主導聲音，其他聲音規(guī)律性及重復性均不佳，這進一步證實了心跳聲可能為新生兒“方向選擇性”的重要原因。

　　七十年代，日本科學家在這個基礎上進行了進一步的實驗，并根據實驗結果發(fā)明了獨特的“嬰兒止哭器”，他們錄取了子宮內媽媽的心跳聲做成獨特的宮內音樂在新生兒護理室內進行播放，發(fā)現護理室內的新生兒比較其他護理室的寶寶更少哭鬧，情緒更穩(wěn)定，經常笑呵呵的，在給予相同飲食的情況下，播放心跳聲的護理室內的寶寶體重增長也更快，更少生病。

　　這一現象直接證實了心跳聲是造成新生兒“方向選擇性”的原因。在這個基礎上，BabyBright心音胎教專家就心跳聲對孕嬰的意義進行了進一步的研究，研究發(fā)現不論是新生兒還是胎兒，都更傾向于傾聽自己熟悉的聲音，而胎兒發(fā)育的特點決定了其接受能力的不足，一些復雜的聲音往往不能引起其注意，因而成為一種沒有意義的噪音，而心跳聲由于是胎兒生存環(huán)境內的聲音，是胎兒形成之初就一直聆聽的聲音，所以對胎兒來說是最安全最自然的，也是胎兒最容易接受的聲音，這直接提供了心跳聲作為胎教的最佳聲音來源的實驗和理論依據。
　
　　進一步研究發(fā)現，正常的母親心跳聲節(jié)奏穩(wěn)定，速度沒有變化，只能讓寶寶產生安全感，而不能夠隨著胎兒的發(fā)育情況逐漸改變，也就是說正常母親心跳聲只能作為胎教聲音的來源，而不能直接作為教材使用?？茖W的胎教教材應該是以心跳聲為基礎進行的合理改進。這個改變不是隨意的，必須依據胎兒的發(fā)育情況進行改進。也就是說，我們整個胎教內容的設置不能以成年人的觀點來“想當然”的設計，必須站在胎兒的角度來看，得讓胎兒能夠接受，能夠聽懂，能夠產生興趣，能夠理解并形成記憶。這一切唯一的衡量標準便是胎兒自身。

　　經過深入研究發(fā)現，胎兒的發(fā)育特點決定了她連最基本的兒歌尚且不能理解，更何況中西方經典音樂和音樂。實際上胎兒對聲音的理解只是基本的音色和節(jié)奏，其中音色能夠讓胎兒辨別聲音的基本信息——比如出生后胎兒會選擇性的偏向于母親，便是來源于胎兒期對母親說話聲音音色的最原始記憶；而節(jié)奏才是決定胎兒最基本的智力特點的關鍵因素（后面將深入討論），所以，在以心跳聲為基本音色的基礎上進行的節(jié)奏改進和播放速度的改進對于胎兒智力的提升和神經系統的發(fā)育就顯得尤為重要了。

　　在經過多次多學科的實驗的基礎上，BabyBright心音胎教專家將心跳聲的收縮音與舒張音拆分，重新組合成了12中胎兒最易接受的節(jié)奏，這些節(jié)奏由簡單逐漸變得復雜，同時，隨著胎兒的發(fā)育情況，這些聲音節(jié)奏的播放速度也逐漸變快，以適應胎兒逐漸提升的智能情況。這樣便組成了最成熟的心音胎教系統，以心跳聲為聲音來源，以漸變的節(jié)奏為核心的成熟的BabyBright胎教系統。心音來源決定了這個系統的安全性，而節(jié)奏特點和播放速度則決定了這個系統的有效性，這一切構成了這個最安全最有效的聲音胎教系統。

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