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? 家長(zhǎng)要幫助孩子擁有正確的價(jià)值觀。麻煩的是,多數(shù)家長(zhǎng)往往試圖通過(guò)“講學(xué)”這樣的長(zhǎng)篇大論給自己的孩子講述對(duì)與錯(cuò)。這時(shí)孩子們往往會(huì)閉上自己的眼睛,捂起耳朵,試圖掩蓋這些聲音,但父母會(huì)繼續(xù)不斷地甚至更響亮的滔滔不絕,這樣真的有效么?
??信息灌輸是重要的,然而成功有效的灌輸,是讓孩子聽(tīng)進(jìn)去?,F(xiàn)在有一個(gè)更容易成功的方式,就是通過(guò)講故事來(lái)給孩子灌輸正確的價(jià)值觀。
??1.為什么要采取講故事的方式?
??大多數(shù)成年人依然會(huì)回憶他們多次在童年聽(tīng)到的寓言和故事,雖然有時(shí)他們僅僅只是記得這個(gè)故事的一條主線,但故事的詳細(xì)內(nèi)容并不重要,重要的是我們都吸取了什么教訓(xùn),孩子們很容易接受故事和比喻,以至于他們會(huì)一直記得。
??這就是為什么心理學(xué)家建議給孩子講故事。除了給了父母和他們的孩子一個(gè)良好的相處機(jī)會(huì),故事也能激發(fā)孩子們的想象力。雖然故事是純屬虛構(gòu)的,但也基于現(xiàn)實(shí)。這可以讓孩子從中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)和正確的價(jià)值觀。事實(shí)上,試圖通過(guò)簡(jiǎn)單地句子告訴孩子們什么是正確的價(jià)值觀,什么是好,什么是不好是行不通的。
??2.書(shū)籍來(lái)源
??參觀當(dāng)?shù)氐膬和瘯?shū)店或圖書(shū)館,查找適合孩子年齡的書(shū)籍。舉例來(lái)說(shuō),家長(zhǎng)要尋找那些涉及到誠(chéng)實(shí),善良,尊重等的書(shū)籍。此外,搜索那些傳達(dá)重要的價(jià)值觀或者有關(guān)孩子的獨(dú)特性等自傳故事。例如,你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一本關(guān)于一個(gè)發(fā)明家的自傳(經(jīng)過(guò)多年失敗的實(shí)驗(yàn),最終發(fā)明成功),這可以讓孩子了解到持之以恒的價(jià)值。請(qǐng)咨詢(xún)當(dāng)?shù)氐膱D書(shū)管理員、老師或兒童心理學(xué)家的具體建議。
??3.提問(wèn)
??為了幫助你的孩子獲得最大的信息量,在您正在講述故事時(shí),提出問(wèn)題,讓孩子們提出自己的意見(jiàn),這有助于他們探索問(wèn)題。比如可以問(wèn)孩子:“你如何看待一個(gè)人拿自己的生命來(lái)幫助別人?”“如果一個(gè)通過(guò)彩票中了數(shù)百萬(wàn)美元,他們應(yīng)該怎么做?”不要只是一味的給孩子讀故事,要學(xué)會(huì)拋磚引玉!
??4.重復(fù)故事超過(guò)一次
??故事可以有效地影響孩子的行為方式,因?yàn)楹⒆觽兿矚g聽(tīng)或反復(fù)地讀這些故事。重復(fù)可以加強(qiáng)孩子對(duì)正確價(jià)值觀的理解,重復(fù)也給你機(jī)會(huì)去探索你錯(cuò)過(guò)的故事的各個(gè)方面。如果你的孩子在第一次聽(tīng)故事后還沒(méi)有領(lǐng)悟教學(xué)價(jià)值,重復(fù)是一個(gè)很好的看著你的孩子有一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的變化。