??離開喜歡的地方或者停止娛樂活動對所有人來說都是非常困難,那么這些轉(zhuǎn)變對自閉癥兒童來說就更加不容易了。事先考慮或者做好準備能夠使轉(zhuǎn)變變得容易起來。
??一、以孩子為中心
??1.把孩子當(dāng)做一個個體
??無論何時你跟自閉癥兒童一起工作、玩?;蛏?,首先記住他是一個孩子,有自己獨特的喜好、習(xí)慣和情緒。自閉癥患者往往對設(shè)置好的事件反應(yīng)良好,對意想不到的轉(zhuǎn)變或改變處理困難,但并不是所有的自閉癥兒童都是一樣的。了解孩子的個性比知道孩子是否患有自閉癥更加重要。
??2.給孩子提供選擇
??孩子可能不被允許跳過困難的轉(zhuǎn)變,但是可以給他們提供一些選擇,或者給他們自己處置這些情況的權(quán)利。
??3.傾聽孩子的心聲
??傾聽孩子的心聲和解釋,了解情況,幫助他們專注于即將到來的令人愉快的任務(wù),并提醒孩子下次的首選活動。
??4.要明確轉(zhuǎn)變并不是懲罰
??提醒孩子他們并沒有做錯什么,只是遵循著安排好的一天的時間表。盡量的積極,使他們對接下來的活動感到興奮,并且避免讓孩子認為新任務(wù)和他所做的事情有關(guān)。如果跟他們的行為沒有關(guān)系,那就要表達清楚無關(guān),避免跟懲罰聯(lián)系到一起。
??二、使用工具進行幫助--制定時間表
??通過編寫時間表來準備孩子在家或者學(xué)校里面的一天的活動,這個時間表可以包括一整天的行程,也可以只關(guān)注于一些活動,或者更新進度。
??如果孩子能夠閱讀,那就寫在紙上或者白板上,如果不能,就使用照片或圖片。如果想要多次使用,考慮層壓和添加他們編號的進度條。嘗試不同種類的圖片和符號來看看孩子對哪種最容易理解,如果可能的話,使用孩子實際活動的照片。
??三、警告
??記住,孩子是一個人,有真正的情感和喜好,他們可能沒有表達清楚,但是并不代表就不存在。沒有人喜歡被強迫去做一些自己不想做的事,要學(xué)會關(guān)心和體貼,千萬不能夠羞辱或者使孩子感到尷尬。
??在困難的轉(zhuǎn)變期內(nèi),小心謹慎的使用任何物理提示或支持。雖然有時在困難的轉(zhuǎn)變期內(nèi)你可能會需要一些物理支撐來保證孩子的安全,但也要當(dāng)心安全隱患。始終遵循一個地方的任何安全指南和行為計劃,特別是學(xué)校和公共場所。在家里,確保孩子安全是家長的主要職責(zé)。