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早期教育對(duì)提高孩子智商的作用不可低估

遺傳是影響孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大腦的發(fā)育階段，父母的培養(yǎng)，哪怕只是玩捉迷藏等簡單的游戲，都有促進(jìn)孩子智力發(fā)育的作用。

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當(dāng)代兒童教育的十大誤區(qū)

朱京偉在《為了孩子》雜志上撰文介紹了美國心理學(xué)家朱麗斯.塞根對(duì)當(dāng)代兒童教育的看法。朱麗斯.塞根認(rèn)為當(dāng)代兒童教育存在很多誤區(qū)，歸納起來有10個(gè)方面。當(dāng)然，這也只是一家之言。

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為什么要重視開發(fā)孩子的智力

在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性，也越來越重視早期教育的價(jià)值。但是，許多父母往往錯(cuò)誤地認(rèn)為，孩子上學(xué)越早，智力發(fā)展會(huì)越快，成才也會(huì)越早。

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孩子畢竟是孩子嗎——黃全愈看素質(zhì)教育之三

“孩子畢竟是孩子”，這是一個(gè)似是而非的命題。孩子作為一個(gè)自然人，畢竟是孩子；但孩子又畢竟是一個(gè)有獨(dú)立人格的社會(huì)人，他們不是一般意義上的孩子。

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孩子能不能搞研究——黃全愈看素質(zhì)教育之二

美國孩子張口閉口就是“我認(rèn)為”，“根據(jù)我的思考”，“我的理論是……”“我的結(jié)論是……”在中國人眼里，這些乳臭未干的黃毛小子或丫頭，口氣大得不得了。

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“創(chuàng)造性”能不能教——黃全愈看素質(zhì)教育之一

如果說中國的教育不行，為什么中國的中學(xué)生年年能擊敗眾多對(duì)手，獲得國際奧林匹克競賽的各種個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)？

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家庭教育和遺傳所起的作用幾乎等同

事實(shí)上，嬰幼兒在大腦成形時(shí)期，父母的關(guān)愛，哪怕僅僅是與嬰兒玩一個(gè)捉迷藏游戲，對(duì)孩子大腦成長和智力開發(fā)也影響極大。

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怎樣促進(jìn)嬰兒人際交往的發(fā)展？

嬰兒誕生時(shí)已顯露出各自性格的端倪。有的一開始就哭喊得驚天動(dòng)地，有的則難得一哭；有些常顯得緊張不安，而另一些則輕松自如。

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怎樣觀察嬰兒的智力發(fā)展

父母可以試著與嬰兒玩一些與上述相似的活動(dòng)，自己估計(jì)一下他們的智力發(fā)展。貝萊博士發(fā)現(xiàn)，嬰兒期的智力測(cè)驗(yàn)成績不一定與日后的智力測(cè)驗(yàn)成績有關(guān)。

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如何訓(xùn)練貝貝的聽力

聽覺是貝貝探索世界、認(rèn)識(shí)世界、從外界獲取信息不可缺少的重要手段，言語、音樂等能力的發(fā)生發(fā)展都離不開聽覺。

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