-
怎樣對2~3歲孩子進行教育?
2歲:
1、讓孩子自己整理玩具、用具及圖片,學(xué)習(xí)料理自己的日常生活。
。、教孩子辨別“一”和“許多”。例如一張桌子,許多椅子;一個娃娃,許多積木等。
標簽:早期教育,類別:智力開發(fā)
-
早期教育的涵義
早期教育是用一種科學(xué)的教育方法,對0歲到6歲的孩子和0歲到6歲的家長進行一些教育環(huán)境的影響和一些教育,這是從廣義的上來說;那狹義上的來說呢,是用科學(xué)的教育方法,根據(jù)嬰幼兒的身心特點對0歲到3歲的嬰幼兒進行教育環(huán)境的影響和教育。
-
坐下來學(xué)習(xí)是早期教育的大忌?
早期教育特指3-6歲,所謂早期即孩子在上小學(xué)前學(xué)習(xí)的一段時間。針對這一時間段,現(xiàn)在的家長普遍存在著這樣的觀點,即“游戲=快樂”。他們認為“坐”是成年人的教育模式,而這種模式提早運用到孩子身上,將會抹殺孩子的天性。其實不然,孩子天性中的快樂因素并不是全部來源于游玩享樂,同時也需要知識來充當(dāng)快樂的“調(diào)和劑”。
標簽:早期教育,類別:幼教新聞
-
父母是早期教育的首要對象
誰是幼兒園早期教育的首要對象?父母還是孩子?北京市學(xué)前教育處張小紅處長對新聞媒體發(fā)表講話中曾提到:“親子園早期教育是教師、家長、幼兒互動游戲的教學(xué)模式,通過親子間的互動使孩子得到良好發(fā)展,使家長成為合格的教育者!敝袊鴮W(xué)前教育研究會名譽理事長孫巖在為《幼兒園親子教育》一書序言中提出:“幼兒園開展親子教育是辦園理念與形式的一次創(chuàng)新,其教育對象除了孩子,還有家長,而且首要的是家長!
標簽:早期教育,類別:家庭教育
-
家長追“班”到幾時?
學(xué)前教育專家卻發(fā)現(xiàn),相當(dāng)一部分父母缺乏科學(xué)理性的認識,早期教育種種誤區(qū)竟成為他們趨之若鶩的“時尚追求”,拔苗助長為孩子的健康成長埋下隱憂。
標簽:早期教育,類別:早期教育
-
和孩子溝通?我有四個寶盒
在培養(yǎng)孩子過程中,我有4個寶盒不但加強了與孩子的溝通,而且讓家長和孩子有一種“做游戲”般的快樂。
標簽:早期教育,類別:早期教育
-
用快樂指點成長的方向
用快樂指點成長的方向
標簽:早期教育,類別:早期教育
-
成長,爭執(zhí)也是一門功課
無論被打還是打人,媽媽都不必過于緊張,正確的做法是,幫助寶寶培養(yǎng)正確的態(tài)度與處理方式,發(fā)展朋友間的關(guān)系。相信在經(jīng)歷了數(shù)不清的糾紛、爭執(zhí)的教訓(xùn)以后,寶寶會逐步適應(yīng)紛爭。
標簽:早期教育,類別:早期教育
-
慢吞吞的孩子有自己的時鐘
你對你家“沒有時間概念”的小家伙已經(jīng)忍無可忍了?還是先消消氣,試著傾聽一下寶寶自身內(nèi)在的“時鐘”的悅耳嘀嗒聲吧。
標簽:早期教育,類別:早期教育
-
智障兒童教育的特殊思考
在智障兒童教育的問題上,如今正提倡無差別教育,希望他們與正常兒童一起受教育,避免由于過于特殊而造成傷害。但未想到卻出現(xiàn)了智障兒童“帶壞”正常兒童的事情,實在讓家長犯難。
標簽:早期教育,類別:干預(yù)
標簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨癥 運動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護 護理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個性 育兒 健康護理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系