葉圣陶的“教”與“不教”

葉圣陶先生的長子葉至善介紹小時(shí)候父親是怎樣教授他作文時(shí)，用了“不教”這樣的字眼。原來，葉老從不給孩子教授作文入門、寫作方法之類的東西。他只要求子女每天要讀些書，至于讀什么，悉聽尊便。但是讀了什么書，懂得了什么，都要告訴他。除此之外，葉老還要求子女每天要寫一點(diǎn)東西。寫什么也不加任何限制，喜歡什么就寫什么：花草蟲魚、路徑山巒、放風(fēng)箏、斗蟋蟀或聽人唱戲、看人相罵等均可收于筆下。
　　

標(biāo)簽：父母 - 育兒，類別：父母之道

面對說“不”的孩子

兒子才4歲，逆反心理已經(jīng)很嚴(yán)重：讓他午睡，他說“不”；讓他把玩具收拾好，他說“不”；讓他關(guān)掉電視，他說“不”；甚至臺風(fēng)過后天氣有點(diǎn)涼，讓他穿長褲，他也說“不 ”……我一心想培養(yǎng)他成為馴服的、不用大人操心的孩子，他卻凡事都與我作對，真讓人精疲力竭！

標(biāo)簽：父母 - 育兒，類別：父母之道

中產(chǎn)父母該如何教育孩子

很多家長認(rèn)為有錢、有時(shí)間了，教育孩子就有保障了。其實(shí)，有錢的中產(chǎn)家庭面臨教育孩子的困惑甚至更多，尤其在個(gè)性培養(yǎng)、欲望教育和挫折教育等方面。

標(biāo)簽：父母 - 育兒，類別：父母之道

讓兒童在競爭中長大

5、6歲的孩子總在和同伴比，也總希望自己能勝人一籌，從換牙到踢球，到家里的玩具，無論什么，他們都渴望自己能夠占上風(fēng)。那么，父母該不該對孩子們這些沒完沒了的競爭叫停呢？

標(biāo)簽：父母 - 性格，類別：性格氣質(zhì)

讓您的寶寶體貼又懂事

你家寶寶有愛吃獨(dú)食的情況嗎？你是否意識到這個(gè)小問題會有大影響？如何在日常生活中不知不覺地就糾正寶寶的這個(gè)毛病，請看我們給各位爸媽支的高招吧。

標(biāo)簽：寶寶 - 父母 - 教育，類別：情緒發(fā)展

乖寶寶不等于好寶寶

嘉嘉剛生下來時(shí)可真是個(gè)讓媽媽省心的乖寶寶，每天吃飽后就像樹袋熊一樣安安靜靜地睡覺。別的寶寶一旦餓了、拉了、尿了，便沒完沒了地哭個(gè)不停，嘉嘉卻很少有“抗議”的舉動。幾乎所有來探望的人都說嘉嘉媽媽好福氣，月子里能安心地睡覺。

標(biāo)簽：健康 - 父母，類別：性格氣質(zhì)

國外兒童教育的五個(gè)典范

父母要教育孩子從小對自己的行為負(fù)責(zé)，不要替孩子承擔(dān)一切，否則會淡化孩子的責(zé)任感，不利于孩子的成長。

標(biāo)簽：品德 - 父母，類別：歐洲卷

獨(dú)生子女太自私，父母要反省

自私行為作為兒童成長過程中一種不良的心理和行為表現(xiàn)，其發(fā)生和發(fā)展對兒童的身心健康和品德走向，將產(chǎn)生極大的影響。幼兒發(fā)育之初，一切行為意識大都來自于本能。

標(biāo)簽：自私 - 父母 - 品德，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)

怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識

當(dāng)孩子說“我自己來”時(shí)，就讓孩子自己來。當(dāng)孩子想要“干些什么”的時(shí)候，就讓他們自己干。這是孩子獨(dú)立意識的萌芽。

標(biāo)簽：獨(dú)立意識 - 尊重 - 父母，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)

孩子爭斗不需要法官

標(biāo)簽：同伴 - 父母，類別：藝術(shù)潛能開發(fā)