日本個(gè)性教育原則及含義

個(gè)性不是生來(lái)俱有的，而是后天形成的。個(gè)性教育對(duì)于調(diào)動(dòng)人的內(nèi)在的積極因素和潛力，最大限度地開(kāi)發(fā)人的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和增進(jìn)人類福利有著重要意義。個(gè)體(個(gè)性)的全面的發(fā)展，日益成為教育的基本課題，在不同的場(chǎng)合以不同的方式不斷地被提出和強(qiáng)調(diào)。隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，個(gè)性教育的重要性也日益突出起來(lái)。日本正是在這種大的環(huán)境下，順應(yīng)時(shí)代和國(guó)內(nèi)的要求，進(jìn)行個(gè)性教育原則的改革。

標(biāo)簽：日本 - 個(gè)性教育 - 原則，類別：走進(jìn)教育誤區(qū)