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小寶寶也需要情感交流

寶寶出生了，面對(duì)這位家庭的新成員，爸爸媽媽都會(huì)滿懷喜悅的心情，仔細(xì)地觀察這位小天使的頭發(fā)、眼睛、鼻子、小嘴和面部。爸媽還會(huì)忍不住撫摸寶寶的小手，輕拍寶寶的身體和他打招呼，迎接寶寶的到來(lái)，同時(shí)也在心中憧憬美好的未來(lái)。

標(biāo)簽：情感交流，類別：智力開(kāi)發(fā)
“寶貝”為什么要模仿你

當(dāng)你喂小寶寶吃飯時(shí)，把小勺遞到他面前，寶寶自然地張開(kāi)了嘴，等著品嘗美味。那么你呢，你的嘴是否也張著？你們倆誰(shuí)先張開(kāi)嘴？到底是誰(shuí)在模仿誰(shuí)？阿姆斯特丹大學(xué)的社會(huì)心理學(xué)教授艾普·迪葉特斯特輝解釋說(shuō)：“在4/5的情況下是孩子看到伸過(guò)來(lái)的勺子后先張嘴，然后父母才模仿孩子的動(dòng)作；余下1/5的情況是父母先演示，孩子再模仿?！?/p>
標(biāo)簽：情感交流 - 模仿，類別：心理健康
怎樣測(cè)定新生兒的心理是否正常?

正常孩子落地后，即會(huì)大哭。這時(shí)孩子的啼哭并不是表明饑餓和疼痛，而是離開(kāi)恒溫的母胎，接觸到低于母胎的冷空氣而引起的不適反應(yīng)。孩子落地的“呱呱”哭聲，證明孩子反映感覺(jué)是正常的。

標(biāo)簽：心理健康 - 情感交流，類別：心理健康
嬰幼兒的依戀是怎樣形成的？

依戀是嬰兒尋求并企圖保持他同母親或親近的人的身體聯(lián)系的一種傾向。依戀主要通過(guò)啼哭、笑、吸吮、喊叫、咿呀學(xué)語(yǔ)、抓握、偎依和跟隨等行為方式表現(xiàn)出來(lái)。依戀是嬰兒和撫育者之間的一種積極的、充滿深情的感情聯(lián)系。它對(duì)形成兒童的個(gè)性特點(diǎn)有重要影響。

標(biāo)簽：親子依戀 - 情感交流，類別：心理健康
１歲前后小兒依戀母親有何不同？

一歲以后的情況就不同了，他把母親當(dāng)作自身的一部分，而且與母親有更深刻的聯(lián)系，只要母親一離開(kāi)他，他已感覺(jué)到母親不存在，在行為上可以表現(xiàn)出有些異常。有的孩子外表行為上表現(xiàn)得很乖，實(shí)際上這是偽裝的動(dòng)作，是孩子心情不舒暢的表現(xiàn)。母親回來(lái)之后要仔細(xì)觀察孩子的反應(yīng)。

標(biāo)簽：親子依戀 - 情感交流，類別：心理健康
在１歲小兒心目中的父親是怎樣的？

許多父親認(rèn)為哺育嬰兒是妻子的事，因而平時(shí)遠(yuǎn)離嬰兒，不會(huì)抱，不敢喂飯，不愿給孩子換尿布。一些母親也擔(dān)心丈夫的能力，怕他不小心摔著孩子，怕他手重拉壞了孩子的小胳膊。久而久之，１歲多的孩子在肉體上和精神上都遠(yuǎn)離父親，這將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展造成不良影響。

標(biāo)簽：親子依戀 - 情感交流，類別：心理健康
兒子近一歲，和保姆親，有什么辦法能改變

孩子和主要撫養(yǎng)人能建立起安全的依戀關(guān)系，這對(duì)孩子的心理發(fā)育是有利的。媽媽一方面要盡量多和孩子接觸，父母和孩子接觸的質(zhì)量比時(shí)間的多少更重要；另一方面要保持理智，避免和其他主要撫養(yǎng)人爭(zhēng)奪孩子的感情，

標(biāo)簽：情感交流 - 撫摸，類別：心理健康
撫觸，已成為照顧嬰兒的必需程序　

嬰兒的啼哭除了代表著眼淚、聲音、情緒等等，難道還有其他的含意嗎？如果有一種寶貝哭聲轉(zhuǎn)換器，你會(huì)需要嗎？

標(biāo)簽：情感交流 - 撫摸，類別：母嬰交流
聽(tīng)，寶貝又哭了！

嬰兒的啼哭除了代表著眼淚、聲音、情緒等等，難道還有其他的含意嗎？如果有一種寶貝哭聲轉(zhuǎn)換器，你會(huì)需要嗎？

標(biāo)簽：情感交流 - 啼哭，類別：母嬰交流
哄寶寶睡覺(jué)的幾種錯(cuò)誤方法

陪睡對(duì)寶寶獨(dú)立人格的形成不利。從寶寶一出生，就應(yīng)鼓勵(lì)他獨(dú)自入睡，并養(yǎng)成習(xí)慣。即使是新生兒，也不應(yīng)與媽媽同睡一個(gè)被窩，因?yàn)閶寢屖焖蟛蛔⒁饩涂赡軌鹤殞殻斐珊⒆又舷ⅰ?br />

標(biāo)簽：情感交流 - 親子對(duì)話，類別：母嬰交流

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