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用表情引導(dǎo)周歲內(nèi)的寶寶
父母要注意利用自己的表情正確地引導(dǎo)寶寶,使寶寶在成長(zhǎng)的第一年,不僅健康、聰明,而且能根據(jù)父母對(duì)其表達(dá)的感情和態(tài)度,修正自己的行為,不斷提高辨別是非的能力。
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愛(ài)上觸摸的理由
分娩過(guò)程中,嬰兒通過(guò)母親產(chǎn)道時(shí),全身肌膚受到大力擠壓,這就是生命最初的觸覺(jué)學(xué)習(xí)。有研究表明:與剖腹產(chǎn)的嬰兒相比,由于自然分娩的孩子因?yàn)樵谏踅?jīng)歷了這一過(guò)程,長(zhǎng)大后感覺(jué)更敏銳,運(yùn)動(dòng)更協(xié)調(diào),注意力也更容易集中。
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解讀嬰兒表達(dá)“密碼”
嬰兒在學(xué)會(huì)說(shuō)話以前,人小需多,卻還沒(méi)有足夠的溝通、表達(dá)能力,尤其是沒(méi)有掌握到語(yǔ)言這門技巧,無(wú)法順利傳遞信息,讓新媽媽在喜悅之余,多了幾分照顧不周的擔(dān)憂。好在孩子有著豐富的面部表情和手勢(shì)變化,只要能破譯這些身體密碼,就能了解孩子的感受和需要,給孩子最好的呵護(hù)。
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撫觸與寶寶“親密接觸”
‘哇”一聲,嬰兒呱呱墜地。抱著新生兒,護(hù)士沒(méi)有直接走向父母,而是徑直走進(jìn)了一間特殊的屋子。屋子里整齊地排放著幾張潔凈的嬰兒床,幾位父母已站在嬰兒床旁,不時(shí)地用手輕輕撫摸著自己的孩子。這是記者昨天在中心婦產(chǎn)科醫(yī)院新生兒“撫觸室”里見(jiàn)到的一幕。
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關(guān)注母嬰接觸的關(guān)鍵期
把我做母親經(jīng)歷中與心理學(xué)有關(guān)的一些體驗(yàn)寫出來(lái),包括其中的成功與失敗,與年輕的母親一起交流,是不是一種有意義的分享?
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今天你抱孩子了嗎 ?
正如寶寶胃腸如果缺少了食物就會(huì)感到饑餓一樣,他的皮膚缺少父母滿懷愛(ài)心的撫摸,也會(huì)感到“饑餓”。胃腸的饑餓,會(huì)影響孩子身體的成長(zhǎng);而“皮膚饑餓”則會(huì)妨礙其智力的發(fā)育。
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愛(ài)撫的重要意義
新生兒最先從媽媽的胳臂中體驗(yàn)到愛(ài),第二就是媽媽的聲音。我認(rèn)為孩子緊緊依戀著這兩個(gè)東西,孩子從媽媽的愛(ài)撫、氣味和聲音中知道自己被喜歡,被接納,并因此感到安全、快樂(lè)和幸福。
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觸摸的心理效應(yīng)
接受撫摸的嬰兒離開(kāi)保育箱的時(shí)間比其他嬰兒平均提前了6天。弗爾德說(shuō):“撫摸能有規(guī)律地刺激生長(zhǎng)激素的分泌,進(jìn)而促進(jìn)消化吸收功能。”
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怎樣與新生寶寶交往
如你能掌握此規(guī)律,你就可以在哺乳后抱起寶寶,眼和眼接觸(最佳距離是20厘米),一邊說(shuō)話,一邊慢慢移動(dòng)面部,寶寶的頭和眼球就會(huì)隨著你而轉(zhuǎn)動(dòng),這是輕而易舉的事,但意義卻重大。
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建立親子間溫暖的情感關(guān)系
嬰兒哭泣總是因?yàn)橛胁豢斓母杏X(jué)。爸爸媽媽接受到嬰兒的這一信息,一定會(huì)到處尋找孩子哭泣的原因并給予適當(dāng)?shù)奶幚,這就是父母的體諒。而孩子的體諒也正是從這時(shí)開(kāi)始的!
標(biāo)簽:情感交流,類別:母嬰交流
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營(yíng)養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長(zhǎng)發(fā)育 游戲 親子互動(dòng) 胎教 語(yǔ)言行為 營(yíng)養(yǎng) 性格 多動(dòng)癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開(kāi)發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書(shū)籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動(dòng) 心理健康 幼兒教育 感知覺(jué) 智力開(kāi)發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛(ài) 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系