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讓您的房間更“亂”些

有的家長(zhǎng)為省心,為了房間的整潔、有序,索性就把一切西都束之高閣(包括寶寶的玩具),只給寶寶留下了一個(gè)可以隨意走動(dòng)的房間,嘴巴里不停地嘮叨著：“這兒不能玩兒”,“那兒不能去。”這種“懲罰”減少了寶寶探索的機(jī)會(huì)就等于剝奪了寶寶學(xué)習(xí)的權(quán)利和發(fā)展的環(huán)境。

標(biāo)簽：感知覺(jué) - 家庭環(huán)境，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
如何培養(yǎng)孩子的靈巧性

各種游戲和運(yùn)動(dòng)可以刺激幼兒的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，訓(xùn)練孩子的靈巧性。家長(zhǎng)應(yīng)有意識(shí)地利用一切機(jī)會(huì)，讓孩子在走、跑、跳的活動(dòng)中，鍛煉身體各部分的機(jī)能，增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)能力。跳能夠訓(xùn)練幼兒的平衡能力，跳要比跑和走都有難度，有技巧。

標(biāo)簽：感知覺(jué) - 早期發(fā)育，類(lèi)別：運(yùn)動(dòng)智能
寶寶觀察力培養(yǎng)7步走

觀察力并不僅僅是眼睛好耳朵靈的問(wèn)題，而是在綜合了視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力、觸覺(jué)和嗅覺(jué)能力、方位和距離知覺(jué)能力、圖形辨別能力、認(rèn)識(shí)時(shí)間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來(lái)的，是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：觀察力 - 感知覺(jué)，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
刺激寶寶學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)

何時(shí)開(kāi)始對(duì)寶寶進(jìn)行教育，教育界對(duì)這個(gè)問(wèn)題的爭(zhēng)論由來(lái)已久，一些觀點(diǎn)認(rèn)為在懷孕期間就應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃�，不同的意�?jiàn)則認(rèn)為過(guò)早進(jìn)行教育對(duì)寶寶的壓力太大。無(wú)論教育界的爭(zhēng)論結(jié)果如何，現(xiàn)在的年輕媽媽們都已意識(shí)到了胎教的重要性，的確，寶寶學(xué)習(xí)的時(shí)間可以提前到孕期。

標(biāo)簽：早期教育 - 感知覺(jué)，類(lèi)別：超常教育
新生兒的模仿能力

在小兒覺(jué)醒時(shí)，積極和小兒交往，使小兒在和成人交往中辨別不同的人聲、語(yǔ)意，辨認(rèn)不同人臉、不同表情，保持愉快的情緒；在小兒哭時(shí)，細(xì)心理解其中的原因，對(duì)小兒的需求給予滿(mǎn)足。這對(duì)促進(jìn)智力發(fā)育有非常重要的作用。

標(biāo)簽：親子互動(dòng) - 感知覺(jué)，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
嬰兒聽(tīng)到聲音后有什么反應(yīng)?

新生兒即能聽(tīng)到聲音，但因出生時(shí)鼓室內(nèi)沒(méi)有空氣，故聽(tīng)力低下，但生后3－7天聽(tīng)覺(jué)的敏銳度有很大提高，聽(tīng)到悅耳的銅鈴聲后可出現(xiàn)眨眼、皺眉、張嘴、噘嘴、四肢活動(dòng)減少等反應(yīng)，聽(tīng)到父母的呼喚會(huì)用目光去尋找，如果出現(xiàn)突然、強(qiáng)烈的聲音，還可引起擁抱反射。

標(biāo)簽：感知覺(jué) - 早期發(fā)育，類(lèi)別：聽(tīng)覺(jué)開(kāi)發(fā)
味覺(jué)開(kāi)發(fā)：認(rèn)識(shí)寶寶的味覺(jué)

味覺(jué)是寶寶出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺(jué)。它在胎兒時(shí)已初步成熟，一出生味覺(jué)就相當(dāng)敏銳，能夠辨別不同的味道。比如，當(dāng)寶寶吸吮鹽水后，他會(huì)有輕微的呼吸抑制現(xiàn)象，當(dāng)吸吮的是水或牛奶時(shí)，他會(huì)停止吸入�？梢�(jiàn)，寶寶敏銳的味覺(jué)在他的防御反射機(jī)制中占有相當(dāng)重要的地位，具有保護(hù)他生命的重要價(jià)值。

標(biāo)簽：感知覺(jué) - 早期發(fā)育，類(lèi)別：味覺(jué)發(fā)育
新生兒會(huì)做什么？

很多家長(zhǎng)認(rèn)為新生兒除了睡眠、吃奶和哭，還能有什么本領(lǐng)呢？其實(shí)不然。新生兒生下來(lái)就有很好的視聽(tīng)覺(jué)、運(yùn)動(dòng)和模仿能力。如果你給他一個(gè)溫暖舒適的環(huán)境，他就會(huì)以獨(dú)有的方式適應(yīng)世界，體驗(yàn)人間的生活。他會(huì)帶著好奇心，安靜不動(dòng)地注視著你，專(zhuān)心地聽(tīng)你說(shuō)話。

標(biāo)簽：感知覺(jué) - 早期發(fā)育，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)潛能
新生兒具有神奇的能力

過(guò)去認(rèn)為新生兒只會(huì)睡、哭和吃奶，實(shí)際上新生兒具有令人意想不到的能力。新生兒會(huì)看、能聽(tīng)，有嗅覺(jué)、味覺(jué)和靈敏的觸覺(jué)。不過(guò)這些能力和新生兒的狀態(tài)有密切關(guān)系。新生兒有六種狀態(tài)。在寶寶床頭上方掛一些能晃動(dòng)的小玩具、小花布頭等，品種多樣，經(jīng)常更換，可鍛練寶寶看的能力。

標(biāo)簽：潛能 - 感知覺(jué)，類(lèi)別：發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)
成功撫觸小貼士

媽媽要溫柔地觸摸寶寶肌膚，動(dòng)作要輕柔、有力、均勻、柔和，并深情地凝視寶寶。媽媽做之前要溫暖雙手，并用按摩油滋潤(rùn)兩個(gè)掌心。最好將按摩油放在一個(gè)開(kāi)口的器皿中。做的過(guò)程中要不斷地補(bǔ)充手上的按摩油以保持滑動(dòng)。每次結(jié)束后，都要親吻寶寶的小臉、小腳、小手，并且擁抱他，讓寶寶充分感受撫觸帶來(lái)的愉快。

標(biāo)簽：感知覺(jué)，類(lèi)別：觸覺(jué)開(kāi)發(fā)

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