美國(guó)當(dāng)代的心理學(xué)家對(duì)嬰幼兒進(jìn)行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)寶寶氣質(zhì)各有不同,大致可對(duì)半分為“易養(yǎng)型”和“難養(yǎng)型”。在調(diào)查過程中,常常會(huì)聽到這樣的抱怨聲:“和其他寶寶不一樣,我家女兒根本不聽勸!”“兒子很讓我傷腦筋,總是動(dòng)不動(dòng)就哭!”似乎有的寶寶天生比較好帶,有的寶寶卻始終讓爸媽很費(fèi)腦筋。
近期,開展了聯(lián)合調(diào)查,你家寶貝是哪種氣質(zhì)類型(易養(yǎng)型or難養(yǎng)型)?
1、你的寶寶什么時(shí)候哭泣?
A.只有在餓了、渴了等正常情況下才哭泣
B.經(jīng)??奁?,但很容易哄27%
C.很容易哭泣,也不知道什么原因,哄也不管用15%
結(jié)論:易養(yǎng)型的寶寶能很好地控制自己的情緒,會(huì)在有需求的情況下用哭泣來(lái)引起家長(zhǎng)的注意;難養(yǎng)型的寶寶反應(yīng)比較無(wú)常,往往讓家長(zhǎng)措手不及。
2、你的寶寶吮手指么?
A.偶爾吮手指,拿出來(lái)不鬧
B.經(jīng)常吮手指,而且拿出來(lái)就鬧20%
C.從不吮手指15%
結(jié)論:吮手指是寶寶探索世界的活動(dòng),是對(duì)情緒的積極處理方式,1歲之前沒有必要強(qiáng)烈干涉。但難養(yǎng)型的寶寶可能不喜歡或過于偏執(zhí)于這個(gè)行為。
3、你的寶寶會(huì)不會(huì)自己玩?
A.可以自己玩一會(huì),長(zhǎng)時(shí)間不行
B.可以很長(zhǎng)時(shí)間不用陪,自己玩得很好24%
C.必須得陪他,不陪就鬧6%
結(jié)論:易養(yǎng)型的寶寶很擅長(zhǎng)處理“一個(gè)人的時(shí)間”,他會(huì)想辦法讓自己快樂起來(lái),充分發(fā)掘游戲的樂趣;難養(yǎng)型的寶寶比較黏人,較難脫離對(duì)家長(zhǎng)的依賴。
4、你的寶寶愛笑么?
A.笑得很high,而且聲音很大
B.笑但是很靦腆28%
C.很少笑3%
結(jié)論:愛笑表示寶寶很會(huì)將自己的內(nèi)在情緒外化出來(lái)。易養(yǎng)型的寶寶很善于笑,很容易被逗笑;難養(yǎng)型的寶寶則不善表達(dá)內(nèi)在情緒,感覺有點(diǎn)“冷”。
5、你的寶寶膽子大么?
A.一般,有些東西會(huì)讓他害怕
B.很大,遇到陌生人也從容應(yīng)對(duì)27%
C.很小,總被一些東西嚇哭9%
結(jié)論:到了一定年齡,寶寶會(huì)對(duì)外界產(chǎn)生恐懼感。易養(yǎng)型的寶寶能克服陌生感,關(guān)注有意思的事情;難養(yǎng)型的寶寶防衛(wèi)心較強(qiáng),不敢嘗試新鮮事物。
我們?cè)谠缃谭矫嫱⒅刂橇﹂_發(fā)、行為習(xí)慣、性格塑造方面的培養(yǎng),卻很少會(huì)注意寶寶本身的個(gè)體差異。人與人之間的差別除了身體方面,便是心理方面,包括性格、能力與氣質(zhì)。性格與能力的培養(yǎng)屬于后天教育與環(huán)境的產(chǎn)物,而氣質(zhì)則是基于遺傳的先天因素了。亞里士多德相信寶寶生下來(lái)就是張白紙。其實(shí),“白紙”也不盡相同。“天生的氣質(zhì)類型決定教養(yǎng)方式”,氣質(zhì)是心理特征,也是生理特征,它是人的天生特性,了解寶寶應(yīng)該從氣質(zhì)開始。
看看媽媽怎么說:
“我覺得羲羲是‘難養(yǎng)型’的,因?yàn)楦鷦e的寶寶相比,他比較難照顧:睡覺的質(zhì)量差,容易醒;吃奶不是很專心,要哄著吃;還經(jīng)常拉稀便。我要比別的媽媽花更多時(shí)間和心思來(lái)照顧他,而且還老擔(dān)憂寶寶的成長(zhǎng)會(huì)落后。”
——羲羲媽媽
“我家豪仔是混合型的,‘難養(yǎng)’的是寶寶的淘氣,脾氣犟、特愛黏媽媽;‘易養(yǎng)’的表現(xiàn)是啥都愛吃,哭了很容易哄,而且很愛笑。無(wú)論他是哪個(gè)類型,我都不會(huì)覺得不幸,寶寶是天賜的禮物,需要我們好好呵護(hù),陪伴成長(zhǎng)。”
——家豪媽媽
“我覺得誠(chéng)成是‘易養(yǎng)型’,他的生活很有規(guī)律,我不用太辛苦,對(duì)他的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)也不用太擔(dān)心。到目前為止,很少生病。他也不愛哭,哭了之后一個(gè)擁抱就能哄好。我這個(gè)菜鳥媽媽遇到這樣的誠(chéng)寶真是很幸運(yùn)。”
——誠(chéng)成媽媽
寶寶表現(xiàn)大不同
易養(yǎng)型寶寶
他會(huì)因?yàn)轲囸I、口渴或大小便而哭泣,滿足后很快停止哭泣;也會(huì)存在不明狀況的哭鬧,但哄一會(huì)兒就好。
他會(huì)喜歡吮手指,無(wú)論你在不在他的身邊,都是一樣。但如果你把他的手指拿出來(lái),他也不會(huì)太生氣。
當(dāng)你暫時(shí)沒有時(shí)間近距離陪伴他的時(shí)候,他通??梢宰约和嬉粫?huì)兒,而且玩得挺開心。
他愛笑,可能在1、2個(gè)月大小的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)笑了,常常被你逗得大笑;有時(shí),他也會(huì)因?yàn)橄氲搅撕猛娴臇|東而自己樂呵。
他膽子不小,不會(huì)因?yàn)橛龅侥吧伺c陌生環(huán)境而大哭大鬧,但遇到奇怪的聲音或圖像也會(huì)哭紅鼻子,這時(shí)只要你抱一抱、哄一哄很快又沒事了。
難養(yǎng)型寶寶
他經(jīng)常在不明狀況的條件下哭鬧,而且哄了好久也不管用。
他不喜歡吮手指,或吮手指時(shí)過于專注,當(dāng)被打斷時(shí),他會(huì)大哭大鬧。
非常需要陪伴,并且需要你寸步不離地陪著他。
他不愛笑,笑的時(shí)候也非常靦腆。
他膽子很小,總會(huì)因?yàn)橐恍┎恢档煤ε碌氖虑槎械娇謶帧?/p>
易養(yǎng)型寶寶往往具有較強(qiáng)的企圖心,而難養(yǎng)型寶寶往往具有較強(qiáng)的防衛(wèi)心;易養(yǎng)型寶寶會(huì)主動(dòng)去爭(zhēng)取別人的評(píng)價(jià)或獎(jiǎng)勵(lì),會(huì)更容易迎合他人的要求與心情。
企圖心和防衛(wèi)心,難養(yǎng)易養(yǎng)的真相
西方醫(yī)學(xué)之父希波克拉底曾經(jīng)將人分為多血質(zhì)、黏液質(zhì)、膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì)四種類型。簡(jiǎn)單地形容一下:孫悟空是多血質(zhì),劉備是黏液質(zhì),李逵是膽汁質(zhì),林黛玉是抑郁質(zhì)。內(nèi)向與外向并不是寶寶難養(yǎng)與易養(yǎng)的原因。真正原因是寶寶們會(huì)有兩種不同的氣質(zhì)傾向——企圖心(多血質(zhì)與黏液質(zhì))與防衛(wèi)心(膽汁質(zhì)與抑郁質(zhì))。
●企圖心強(qiáng)(易養(yǎng)型)的寶寶會(huì)把視野放在外面世界多血質(zhì)寶寶在乎家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),希望得到獎(jiǎng)勵(lì)與關(guān)注,總是通過自己的行為滿足外界的要求;黏液質(zhì)寶寶不在乎外界評(píng)價(jià),但是他們有很強(qiáng)的自身約束性,他們的行動(dòng)較慢,那是因?yàn)樗麄冊(cè)谑占瘉?lái)自外界多角度的信息,并從中選出最適合自己的道路??梢哉f,多血質(zhì)寶寶與黏液質(zhì)寶寶有一個(gè)共性,即他們?cè)谂c周圍環(huán)境接觸時(shí),處理方式是靈活多變的,換句話說,他們不排斥教育與管理。
●防衛(wèi)心傾向(難養(yǎng)型)的寶寶更關(guān)注內(nèi)心感受這類寶寶較為缺乏安全感,他們更多關(guān)注自己的感受,并經(jīng)常用自己的感受與外界要求進(jìn)行比較,這樣以來(lái)他們的情緒比較容易發(fā)怒或低落。我們還是先來(lái)了解一下膽汁質(zhì)寶寶與抑郁質(zhì)寶寶的區(qū)別。膽汁質(zhì)寶寶對(duì)于任何刺激都會(huì)很快做出反應(yīng),他們易怒而且會(huì)大吼大叫;抑郁質(zhì)寶寶反應(yīng)比較遲鈍,會(huì)糾結(jié)一個(gè)問題而百思不得其解,他們易感傷,而且久久不能平復(fù)。
找對(duì)方法,難養(yǎng)型不難養(yǎng)
作為易養(yǎng)型寶寶的家長(zhǎng),我們可能會(huì)比較輕松,因?yàn)閷殞殨?huì)比較配合我們的教育,但作為難養(yǎng)型寶寶的家長(zhǎng)也不要灰心。難養(yǎng)型寶寶雖然“難養(yǎng)”,但并不代表“不好”,事實(shí)證明,不同的氣質(zhì)類型,會(huì)更容易造就不同類型的人才。多血質(zhì)寶寶容易成為演員、教師或培訓(xùn)師,黏液質(zhì)寶寶更容易成為政治家或管理人才,膽汁質(zhì)寶寶容易成為外交家或商業(yè)大亨,抑郁質(zhì)寶寶則適合做將來(lái)的藝術(shù)家。關(guān)鍵是我們要深入了解不同寶寶的個(gè)性心理,找到適合他們成長(zhǎng)的道路。
●膽汁質(zhì)寶寶最需要的是自由與溝通
有趣的是,膽汁質(zhì)寶寶最喜歡的應(yīng)該是親子運(yùn)動(dòng),所以我們應(yīng)該把他的時(shí)間一分為二:一部分時(shí)間用來(lái)開展親子互動(dòng),恰好0~3歲是進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練的正確時(shí)間,我們就邊進(jìn)行豐富的感統(tǒng)訓(xùn)練,邊和他進(jìn)行交流,分享彼此的收獲。
另一部分時(shí)間要留給他自己,膽汁質(zhì)寶寶很善于交友,似乎天生就是“孩子王”。鼓勵(lì)膽汁質(zhì)寶寶接觸不同的小孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他非常愿意和其他小朋友一起玩,玩的過程就是學(xué)的過程,不要忽視這一點(diǎn)哦!等到大一些,我們就可以與他進(jìn)行深入的交流,如“你們誰(shuí)踢球最棒,為啥呢?”“你們是怎么贏得比賽的?”難養(yǎng)型寶寶的特點(diǎn)就是對(duì)于愛的需要比較濃烈,我們要表現(xiàn)得對(duì)他感興趣的事情很感興趣,這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。
●抑郁質(zhì)寶寶最需要的是歸屬感
在他看來(lái),歸屬感就是安全感。對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶來(lái)說,各種來(lái)自外部的信息或刺激都是復(fù)雜的,其實(shí)是他自己想得太復(fù)雜了!如何才能卸下他的包袱呢?讓抑郁質(zhì)寶寶覺得他是家庭中的一員,他的存在對(duì)于父母非常有價(jià)值,而父母是他強(qiáng)有力的后盾。
我們可以從以下三方面入手:
用陪伴作為獎(jiǎng)勵(lì)用盡可能多的時(shí)間陪他,你在身邊的時(shí)候,對(duì)于他自信心與安全感的建立最為有效。對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶來(lái)說,陪伴就是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。但值得注意的是,首先,一定要說明為什么要陪伴他,鼓勵(lì)他的好習(xí)慣、好行為的形成。其次,別以“不陪伴”來(lái)要挾。正確的說法是“這次你做得很好,媽媽要多陪陪你”;錯(cuò)誤的說法是“你要不這么做,我以后就不陪你”。有時(shí)候家長(zhǎng)想表達(dá)的情感內(nèi)容是一樣的,但方式方法稍有欠缺,結(jié)果卻大相徑庭。
強(qiáng)化家庭意識(shí)對(duì)外介紹時(shí),要強(qiáng)調(diào)這是“我的閨女”或“我的兒子”。這樣做是一種積極暗示,對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶形成家庭意識(shí)非常有效。
感統(tǒng)訓(xùn)練抑郁質(zhì)寶寶其實(shí)也蠻可愛,只要和他在一起,干什么都行!那不妨趁著0~3歲的時(shí)間,做好視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺的感統(tǒng)訓(xùn)練(尤其是觸覺訓(xùn)練),這對(duì)于抑郁質(zhì)寶寶一生的健康發(fā)展大有裨益。