如何推動我國早期教育的發(fā)展?
專家們提出如下建議:
(一)加強早期教育的科學研究
早期教育涉及到嬰幼兒生理、心理各方面的發(fā)展。科學的早期教育要以早期教育的科學研究為基礎。從目前我們國內的情況來看,早期教育方面的科學研究還有待加強,需要加強嬰幼兒教育科研隊伍的建設。
(二)加強幼兒教育師資隊伍專業(yè)化的建設
專家們建議,今后在有條件的地區(qū),應當把幼兒園教師任職資格的學歷要求提高到大專水平,提高師資培訓課程的質量,加強幼教師資隊伍專業(yè)建設。政府可設立專項獎學金,鼓勵學生報考幼兒教育專業(yè),吸引更多優(yōu)秀的學生投身幼兒教育事業(yè)。
(三)普及早期教育的科學知識,建立正確的輿論導向
目前廣大家長都關注早期教育的問題,“少生優(yōu)生”已成為廣大家長的普遍心態(tài)。但是早期教育的科學知識普及程度還不夠,早期教育小學化、成人化的現(xiàn)象非常嚴重。以嬰幼兒及其父母為對象的圖書、音像產品數(shù)量雖不少,但真正高質量的產品并不多,魚目混珠的現(xiàn)象也非常突出。要改變這些現(xiàn)象,必須加強早期教育科學知識普及工作的力度。充分利用電視、廣播、刊物等現(xiàn)代傳媒的影響,建立正確的社會輿論導向,幫助廣大家長掌握早期教育的科學知識與技能。
(四)關注邊遠地區(qū)、貧困地區(qū)兒童的早期教育
我國相當部分嬰幼兒生活在經濟不發(fā)達的邊遠地區(qū)和貧困地區(qū),很難有機會接受高質量的早期教育,許多先天條件較好、有發(fā)展?jié)摿Φ膬和虻貌坏搅己玫摹⑦m時的早期教育而失去成才機會,這是智力自然資源的浪費。專家們建議,應當充分利用電視這一現(xiàn)代傳播媒介,建立“空中幼兒學?!保幹苾?yōu)秀的電視教育節(jié)目,把高質量的早期教育送到他們身邊去,對他們進行補償教育。