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父母要學(xué)會(huì)理解孩子的內(nèi)在感受

在《如何說(shuō)孩子愛(ài)聽(tīng)的話和如何聽(tīng)孩子所說(shuō)的話》一書(shū)中，阿德勒·費(fèi)伯和伊萊恩·馬茲利什將孩子如何感覺(jué)與如何行為直接聯(lián)系起來(lái)。換句話說(shuō)，對(duì)錯(cuò)誤行為不加寬恕地理解青少年的內(nèi)在感受可以極大地增進(jìn)親子關(guān)系。

標(biāo)簽：身心健康，類別：身心發(fā)育
前置胎盤導(dǎo)致妊娠晚期出血對(duì)母兒的影響

對(duì)懷疑前置胎盤患者，在沒(méi)有備血或輸液情況下，禁止做肛查或陰道檢查。病史妊娠晚期或臨產(chǎn)時(shí)突然發(fā)生無(wú)誘因無(wú)痛性反復(fù)陰道流血，應(yīng)考慮為前置胎盤，若出血早、量多，則完全性前置胎盤的可能性大。

標(biāo)簽：胎兒健康，類別：孕期健康
教育向兒童生活世界回歸的具體表現(xiàn)

從理想世界回歸到人的“現(xiàn)實(shí)生活”世界。長(zhǎng)期以來(lái)，我們的教育都是在為某種理想化的目標(biāo)努力地奮斗著，學(xué)校教育只注重為人的遙遠(yuǎn)的未來(lái)生活作設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備，而沒(méi)有考慮為人的現(xiàn)實(shí)的、當(dāng)下的生活需要服務(wù)。由于過(guò)分地關(guān)注人的未來(lái)，學(xué)校教育忽略甚至放棄了對(duì)人的活生生的現(xiàn)實(shí)特別是兒童當(dāng)下生活的關(guān)照。教育固然是一種理想的事業(yè)，教育也需要構(gòu)筑理想的社會(huì)，但教育終究要面對(duì)人的活生生的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)人的生存與發(fā)展的現(xiàn)實(shí)。真正的教育應(yīng)該是關(guān)于人的現(xiàn)實(shí)生活的教育。

標(biāo)簽：教育，類別：幼兒園
美國(guó)自然之寶多維營(yíng)養(yǎng)素，孩子愛(ài)吃更健康

在開(kāi)學(xué)季，美國(guó)自然之寶兒童營(yíng)養(yǎng)素為成長(zhǎng)發(fā)育中的小朋友送上了體驗(yàn)大禮包。這位媽媽之前試用過(guò)小熊糖，她的評(píng)價(jià)是味道好，有營(yíng)養(yǎng)。所以，這次看到美國(guó)自然之寶兒童營(yíng)養(yǎng)素的試用活動(dòng)，毫不猶豫的申請(qǐng)了，并且幸運(yùn)的通過(guò)申請(qǐng)。

標(biāo)簽：自然之寶 - 多維營(yíng)養(yǎng)素 - 美國(guó)，類別：企業(yè)動(dòng)態(tài)
如何防治多見(jiàn)于5歲以下兒童的川崎病

川崎病是一種嬰兒常見(jiàn)病，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒身上的急性發(fā)熱性疾病，也叫做皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征，是一種血管炎綜合征。一般孩子發(fā)病時(shí)主要癥狀是，在發(fā)病之初，寶寶手腳會(huì)出現(xiàn)紅腫，手掌、腳掌或指尖及肛門周圍出現(xiàn)脫皮，全身可能會(huì)出現(xiàn)各種形狀的斑疹。繼而出現(xiàn)兩側(cè)性結(jié)膜炎，結(jié)膜充血、發(fā)紅，一般沒(méi)有分泌物?？谇火つら_(kāi)始出現(xiàn)變化，如草莓舌、口腔咽喉黏膜充血，嘴唇紅腫干裂甚至流血。情況嚴(yán)重的，還會(huì)出現(xiàn)急性非化膿性頸部淋巴結(jié)腫大，在頸部單側(cè)或雙側(cè)，直徑一般超過(guò)1.5厘米。一般來(lái)說(shuō)，持續(xù)高燒（39℃~40℃)超過(guò)5天。

標(biāo)簽：川崎病，類別：其它疾病
父母如何學(xué)會(huì)尊重孩子

道歉可以架起孩子與家長(zhǎng)之間的橋梁,這是家長(zhǎng)與孩子維持感情最好的方法,而且是絕佳的行為示范。若孩子能感受父母率直不扭捏的道歉，他可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也比較容易做相同的事。

標(biāo)簽：尊重孩子，類別：賞識(shí)與挫折
從三聚氰胺到牛初乳，誰(shuí)是下一個(gè)受害者

自08年開(kāi)始僅僅4年，國(guó)產(chǎn)奶粉行業(yè)已經(jīng)被自己丟失的誠(chéng)信所打垮！洋奶粉大舉進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，優(yōu)質(zhì)奶源，高新科技，穩(wěn)定的安全性等廣大消費(fèi)者不得不考慮的因素，都成為了洋奶粉能夠輕易打敗國(guó)產(chǎn)品牌的重要因素。在這一市場(chǎng)背景下，洋奶粉猶如雨后春筍般在中國(guó)市場(chǎng)散布開(kāi)來(lái)。

標(biāo)簽：美澳勵(lì) - 牛初乳，類別：企業(yè)動(dòng)態(tài)
關(guān)于胎教的科學(xué)依據(jù)

一談到“胎教”，有不少人便會(huì)做出某種拒絕反應(yīng)，認(rèn)為“胎兒既看不見(jiàn) 又摸不到，怎么能談得上接受教育呢？胎兒能接受教育嗎？”其實(shí)，在此所要談的胎兒教育，既不是向胎兒“灌輸”某種東西．也不是培養(yǎng)天才兒童的方法，而是對(duì)胎兒的感覺(jué)進(jìn)行良性刺激，促進(jìn)其健康生長(zhǎng)發(fā)育。胎教是有其科學(xué)依據(jù)的，既有其生理基礎(chǔ)，又有其實(shí)驗(yàn)研究依據(jù)。

標(biāo)簽：胎兒健康，類別：傳統(tǒng)護(hù)理
新生兒視覺(jué)與情感的發(fā)育特點(diǎn)

新生兒剛出生之時(shí)最喜愛(ài)看媽媽的臉，把媽媽的黑白照片放大到20×15厘米，放在離眼20厘米處，寶寶就會(huì)產(chǎn)生凝視，第一天會(huì)看30~40秒，連續(xù)幾天之后，新生兒每天凝視的時(shí)間就會(huì)隨著時(shí)間的增加而逐漸縮短，等到到5~6天之后新生兒寶寶只會(huì)看4~5秒，眼睛就會(huì)移開(kāi)去看別處，這時(shí)再換用爸爸的黑白照片，寶寶又會(huì)專注地觀看30~40秒，連續(xù)幾天之后凝望的時(shí)間也會(huì)逐漸縮短。此時(shí)如過(guò)再換用一張同心圓的黑白圖，寶寶又會(huì)專注觀看30~40秒，幾天之后，凝視的時(shí)間就又會(huì)慢慢減少。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明寶寶出生后逐漸能記住媽媽的摸樣，等熟悉記住以后就不在長(zhǎng)時(shí)間觀看；當(dāng)換用爸爸的照片時(shí)，寶寶能區(qū)別爸爸和媽媽的臉是不同，就又當(dāng)作新的照片盯著30~40秒，說(shuō)明寶寶對(duì)照片有清晰的分辨能力，如看熟了后再換用新的照片又會(huì)盯著看得較久。

標(biāo)簽：嬰兒心理，類別：嬰兒心理
詞匯智能型孩子依靠詞匯進(jìn)行思維

詞匯智能型孩子依靠詞匯進(jìn)行思考。一旦他們有興趣,就會(huì)話多了;在這種激動(dòng)情緒的推動(dòng)下，會(huì)拿起筆記下自己的所思所想。但是運(yùn)用自己的詞匯智能把想法說(shuō)出來(lái)卻是最常用的表達(dá)方式。盡管他們?cè)敢夂推渌私徽?，但并不需要旁邊有?tīng)眾。無(wú)論是在玩耍、工作還是學(xué)習(xí)的時(shí)候，通常會(huì)自言自語(yǔ)。有時(shí)你甚至能夠聽(tīng)到他們說(shuō)的是什么。有時(shí)他們卻同自己心中的那個(gè)人交談，身旁的人什么也聽(tīng)不到。

標(biāo)簽：智力開(kāi)發(fā)，類別：智能發(fā)育

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