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小兒流涎的一般治療方法

小兒流涎有生理性和病理性因素，如小兒長牙時(shí)口中流涎則不屬于病態(tài)，但如隨著年齡的增長，小兒口中仍不自覺地流涎，并且無法控制則為病態(tài)。流涎多在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的口腔黏膜炎癥、面神經(jīng)麻痹、腦炎后遺癥中出現(xiàn)。

標(biāo)簽：小兒流涎，類別：日常生活
孩子為什么會(huì)對同一門課產(chǎn)生好惡呢

有的孩子對同一門功課也有好惡。拿算術(shù)來說，有的孩子喜好做計(jì)算題，不愿做應(yīng)用題，尤其是五、六年級的雞兔同籠、植樹、行程等四則應(yīng)用題。對這類問題連看都不想看。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)困難，類別：學(xué)習(xí)心理
小兒疳積的按摩治療方法

如何通過治療緩解小兒疳積？1．方法1：(1)穴位板門、大腸、中脘、臍、脊、脾土、七節(jié)、外勞宮、足三里。(2)操作：1)實(shí)證①推板門穴：自拇指根至掌橫紋來回直推50次。②清大腸：自虎口推到掌根橫紋處50次。③揉板門穴：用中指揉板門穴50次。④揉按中脘穴：用中指搡按中脘穴50次。⑤揉臍：用中指揉臍50次。⑥按揉足三里穴：用拇指端按揉足三里穴50次。

標(biāo)簽：小兒按摩，類別：飲食營養(yǎng)
老師認(rèn)為什么樣的學(xué)生是好孩子

家長認(rèn)為是好孩子，老師則未必那樣看；與此相反，家長認(rèn)為沒出息的孩子，老師也可能認(rèn)為他大有可為。這是因?yàn)榧议L和老師看孩子的角度不一樣。

標(biāo)簽：學(xué)校教育，類別：入園適應(yīng)
小兒肌性斜頸的一般治療方法

本病是小兒較常見的一種病癥，多在出生后或出生數(shù)日時(shí)發(fā)現(xiàn)頭部向一側(cè)偏斜，頸部活動(dòng)受限，摸之發(fā)現(xiàn)患側(cè)頸部有梭狀硬塊。在胎兒時(shí)期，胎兒在子宮內(nèi)因位置關(guān)系，使一側(cè)胸鎖乳突肌受擠壓而致m液循環(huán)受阻，致該側(cè)肌肉發(fā)生缺血性纖維變；或因分娩時(shí)胎位不正，胎兒胸鎖乳突肌受產(chǎn)道或產(chǎn)鉗擠壓而發(fā)生血腫，出生后該側(cè)胸鎖乳突肌發(fā)生攣縮，致該肌縮短。

標(biāo)簽：幼兒疾病，類別：常見疾病
為何要研究一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

我們從小就開始識(shí)字，數(shù)數(shù)，然后入小學(xué)、上初中和高中。在這較長期間的學(xué)習(xí)生活由，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法，即：讀書、記筆記、聽課和預(yù)復(fù)習(xí)的方法，都形成了一定的習(xí)慣。不過，自己認(rèn)為是好的方法，從學(xué)習(xí)方法的科學(xué)性來看，不一定是科學(xué)的。

標(biāo)簽：教育方法，類別：父母之道
新生兒二便不通該如何治療

正常新生兒生后即可排泄大便，一般生后24h內(nèi)皆應(yīng)排出黑綠色黏稠無臭味的胎便。生后36h皆排尿，若48h后仍無尿排出，稱為新生兒二便不通。引起本病的原因，多因熱蘊(yùn)大腸，腸道失于濡潤；或因熱傷陰津，水無源泉?jiǎng)t二便不通而致本病發(fā)生。宜用外敷貼臍治療。

標(biāo)簽：嬰幼兒護(hù)理，類別：大小便
孩子為何學(xué)習(xí)時(shí)總是坐不住

這首先應(yīng)考慮母親認(rèn)為孩子坐不住的依據(jù)是不是正確。放學(xué)回家后學(xué)習(xí)不到五分鐘就要出去玩；考試時(shí)不該錯(cuò)的也錯(cuò)；吃飯時(shí)不是碰倒這就是弄翻那，這些都成了母親斷定孩子坐不住的依據(jù)。

標(biāo)簽：學(xué)習(xí)困難，類別：學(xué)習(xí)心理
女性有哪些主要心理特征

女性的心理特征主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：受生理特征及性格的影響，婦女一般都比較留意一些帶有情感特征的生活事件，比如某個(gè)家庭的是否和睦、某個(gè)小孩的是否乖巧、丈夫與孩子的穿著打扮，以及社會(huì)上發(fā)型、服裝的流行趨勢等，而且在不少情況下，于不知不覺之時(shí)把自己也帶進(jìn)了這些事件之中，產(chǎn)生出與事件相應(yīng)的情感變化和情緒活動(dòng)，以自己豐富的內(nèi)在情感，對與自己無關(guān)或不太相關(guān)的生活事件產(chǎn)生心理應(yīng)對。

標(biāo)簽：女性心理，類別：心理調(diào)節(jié)
0~1歲嬰兒智能發(fā)育測試內(nèi)容

嬰幼兒的心理發(fā)育是以腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育為物質(zhì)基礎(chǔ)的。因?yàn)槟X是心理的器官，沒有腦也不會(huì)產(chǎn)生心理，心理是人腦對客觀事物主動(dòng)積極的反應(yīng)。

標(biāo)簽：智力開發(fā)，類別：早期教育

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