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怎樣消除孩子的逆反心理

逆反心理是兒童知識經(jīng)驗(yàn)增長、個性和獨(dú)立性發(fā)展的必然表現(xiàn)，每個兒童都不同程度、不同方式地表現(xiàn)出逆反心理。對于孩子的逆反心理，父母應(yīng)持冷靜、民主的態(tài)度。以下幾種教育方法，您不妨一試。

標(biāo)簽：個性 - 逆反心理，類別：個性發(fā)展
如果想哭就哭吧

對剛?cè)雸@的幼兒來說，哭是他們發(fā)泄情緒的一種方式。在幼兒剛?cè)雸@的一個月里，我從不強(qiáng)制幼兒不許哭。在暫時滿足了他們哭的需要后，我便提出一些要求。如晚上爸爸媽媽來接時，提醒幼兒明天看誰高高興興地來上幼兒園，第二天問一問誰沒有哭，沒有哭的孩子就得到一些小禮物和老師的幾句贊揚(yáng)的話。

標(biāo)簽：控制情緒 - 社會適應(yīng)，類別：情商專題
孩子為何越打越犟

許多家長在“鞭子底下出孝子”的思想引導(dǎo)下，教育孩子時，動不動就非打即罵，以期孩子長大成才。但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往事與愿違，家長們發(fā)現(xiàn)，孩子是越打越不聽話，越打越犟。為什么孩子會越打越犟呢？

標(biāo)簽：早期教育，類別：賞識與挫折
父親對女兒心理的影響

少女時期獲得父親關(guān)懷與支持的女性，會有較好的感情與性心理發(fā)展，成人后處理與異性親密關(guān)系的能力也較強(qiáng)。加拿大一項(xiàng)調(diào)查研究顯示，父親對女兒的感情、性心理與社會發(fā)展具有很大影響。這份報(bào)告還說，女性是否能夠坦然面對自己的性別，與她們感覺父親是否予以肯定和支持大有關(guān)系。

標(biāo)簽：性教育，類別：親子互動
專家建議：幼兒園應(yīng)開始對兒童進(jìn)行適度性別教育

開誠布公地告訴他們男女是不同的性別，接吻這樣的行為是要負(fù)責(zé)的，不是一般的游戲。現(xiàn)在的兒童多是獨(dú)生子女，缺乏同伴文化，成人對他們的影響很大，孩子早熟已是大家公認(rèn)的事實(shí)。因此，在幼兒期就開始性別教育很有必要，至少，在幼兒園大班就應(yīng)該開始適度的性別教育。

標(biāo)簽：性教育 - 性意識，類別：學(xué)校教育
看看性別教育缺失的可怕后果

專家們一致認(rèn)為，性別教育應(yīng)該得到更多的關(guān)注?！安灰J(rèn)為生出來是男孩，以后就一定會成為一個男孩，孩子需要更多的社會角色教育?！睂＜覀冋J(rèn)為必須有意識地培養(yǎng)男孩堅(jiān)毅、勇敢的性格，讓他們參加體育活動和體力勞動，教他們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任?！叭绻赡埽凼亲詈玫哪行越逃??！?

標(biāo)簽：性別教育 - 女性化，類別：性心理
寶寶觀察力培養(yǎng)7步走

觀察力并不僅僅是眼睛好耳朵靈的問題，而是在綜合了視覺能力、聽覺能力、觸覺和嗅覺能力、方位和距離知覺能力、圖形辨別能力、認(rèn)識時間能力等多種能力基礎(chǔ)之上發(fā)展起來的，是形成智力的重要因素和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。

標(biāo)簽：觀察力 - 感知覺，類別：發(fā)現(xiàn)潛能
探尋寶寶繪畫的奇特世界

孩子們天生就喜歡畫畫，因?yàn)槔L畫是寶寶的另外一種語言，這種語言也可稱之為是孩子需求的表現(xiàn)。幼兒繪畫與其生理需求有很大的關(guān)系，小眼睛所看到的，心理想要的，嘴巴會說出來，筆下會畫出來。如果父母本身給予孩子一個有助于美術(shù)學(xué)習(xí)的環(huán)境，并不見得一定要送孩子到美術(shù)班學(xué)習(xí)。

標(biāo)簽：創(chuàng)造力 - 早期教育，類別：繪畫才能
繪畫給孩子想象的空間

直覺性體驗(yàn)是激發(fā)孩子大膽想像的好辦法，家長可以在環(huán)境上給孩子創(chuàng)造一個寬松、自由的空間，使其身心得到徹底放松。將種種生活體驗(yàn)以繪畫的形式表現(xiàn)出來，您會驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子眼中的影子并不是灰暗的，在構(gòu)圖、造型、色彩上，都會是新奇而富有創(chuàng)造性的。

標(biāo)簽：創(chuàng)造性 - 早期教育，類別：繪畫才能
認(rèn)識兒童社交敏感癥

兒童社交敏感癥如不能及時控制，就有可能發(fā)展成為社交恐怖癥。兒童社交敏感癥的發(fā)生大多與家庭環(huán)境有關(guān)。兒童從幼年起就不斷遭受各種不良精神刺激的侵襲，或經(jīng)常被父母打罵，這些不良刺激會嚴(yán)重阻礙兒童對正常社會交往的學(xué)習(xí)，破壞孩子的適應(yīng)能力，使孩子逐漸形成自卑、敏感、退縮、逃避的性格特點(diǎn)。

標(biāo)簽：心理健康 - 親子互動，類別：人際才能

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