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從三百天開始讓學(xué)寶寶獨(dú)立
心理學(xué)告訴我們:當(dāng)寶寶學(xué)會(huì)了走,他就樂意走來走去,幫大人拿東西,一旦學(xué)會(huì)了用勺子去盛飯,他就不斷地去練習(xí)這一技能,這就是培養(yǎng)寶寶獨(dú)立的良好習(xí)慣的時(shí)機(jī)。2至3歲,是幼兒期中形成各種習(xí)慣的最重要的時(shí)期,此時(shí)幼兒身上同時(shí)有著事事都有要自己干的獨(dú)立欲望和纏著媽媽撒嬌的強(qiáng)烈依賴性。
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2歲就單睡,是培養(yǎng)自主力嗎?
如果孩子以前是跟爸爸媽媽一起睡的,現(xiàn)在你們有讓她一人一個(gè)房間的打算,那最好事前鄭重地告訴孩子,并以你們說話的態(tài)度的及語調(diào)暗示她這是一件值得慶賀的事,是證明她已經(jīng)長大了。然后一起來為她設(shè)計(jì),布置房間,她是主角,要充分地滿足她的一些想法。如果孩子能提出要求,說明她從心理上是接受了這個(gè)決定。
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3-4歲孩子的情感發(fā)育里程
3歲孩子的主動(dòng)幻覺生活會(huì)幫助他探索并理解關(guān)愛和對(duì)獨(dú)立的渴望、抗議以及恐懼等許多復(fù)雜的情感。他不僅賦予自己不同的身份,而且經(jīng)常也給無生命的物體賦予生命特性和情感,例如樹木、鐘表、卡車和月亮。你也會(huì)注意到,孩子整天在幻想與真實(shí)之間自由地跳動(dòng)。
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