-
愛迪生的母親教育他的故事
猶太畫家畢加索曾說,作為父母,必須拿出全部的愛以及全部的智慧和所有的能力,把孩子培養(yǎng)成一個(gè)成功的人?梢,教育孩子是父母的責(zé)任,是父母的天職。
-
父母雙方教育孩子要意見統(tǒng)一
要是所有的大人們都能夠在處理諸如孩子們發(fā)脾氣、打架或頂嘴這些問題時(shí),達(dá)成一些基本的一致,那就對孩子太有幫助了。
標(biāo)簽:教育 - 意見統(tǒng)一,類別:家庭教育
-
不要對您的孩子說“笨”!
有些父母在說孩子“笨”時(shí),也許并沒有認(rèn)識到這樣說的嚴(yán)重后果,認(rèn)為只是隨便說說而已。殊不知,父母這樣說,對一個(gè)心理還很脆弱的孩子來說,這是一種傷害。
標(biāo)簽:教育,類別:家庭教育
-
家長應(yīng)根據(jù)孩子性格特點(diǎn)施教
家長教育孩子,不能一味照搬別人的做法,而應(yīng)當(dāng)在借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和方法的同時(shí),根據(jù)孩子的性格特點(diǎn),選擇不同的教育方法和側(cè)重點(diǎn)來施教。
-
兒童固執(zhí)任性的原因和表現(xiàn)特點(diǎn)
兒童不聽話的原因,固執(zhí)任性,是家長抱怨最多的問題之一,據(jù)調(diào)查兒童的行為問題,1/3與固執(zhí)任性有關(guān)。特別在我國獨(dú)生子女之中,約有64%表現(xiàn)出任性固執(zhí),愛發(fā)脾氣。他們由著自己的性子來,要什么就得給什么,否則就大哭大鬧,怎么哄勸都不行。大的孩子則采用積極和消極兩種對抗形式,有的甚至離家出走。
-
猶太人西爾多馮卡門的教育故事
每個(gè)父母都應(yīng)該明白:在孩子求知的歲月里,最初的教育是終身受益的,父母不要用錯(cuò)誤的教育方法扼殺他們的天才。只有真正掌握了如何教育孩子,孩子才會有成功的機(jī)會。
-
教育孩子首先要家長自己說話算話
在家庭生活中,父母要慎重地對待許諾。一般情況下,不要輕易對孩子許諾,不要用空許愿、開空頭支票的辦法來調(diào)動孩子的積極性,求得問題的暫時(shí)解決。
標(biāo)簽:教育 - 許諾 - 獎(jiǎng)勵(lì),類別:家庭教育
-
母親的教育會影響到孩子的一生
有一位名人曾經(jīng)說過:“國民的命運(yùn)掌握在母親的手中!睆暮暧^方面看,這話說得非常正確。在嬰幼兒的成長中,母教起著非常重要的作用。嬰兒到兒童的這個(gè)時(shí)期,幾乎所有的嬰兒都是戀母的。在孩子出生后的3年時(shí)間里,對孩子進(jìn)行正確的母教,可以說是影響他們一生的關(guān)鍵。
-
家長應(yīng)教育孩子使用文明的語言
常言道:“言為心之聲。"文明、優(yōu)美、動聽韻語言,常常表達(dá)著人們美麗、高尚的心靈。教會孩子正確使用優(yōu)美韻語言,是美育的一個(gè)重要方面,它促使人們之間韻關(guān)系融洽 、和睦、協(xié)調(diào),有助于人和人在社會生活中形成團(tuán)結(jié)友愛、彼此尊重的良好風(fēng)氣,這是建設(shè)社會主義精神文明所必需韻內(nèi)容,也是社會文明、發(fā)達(dá)的重要標(biāo)志。
-
父母應(yīng)把各類書籍都讓孩子看看
一個(gè)孩子如果被學(xué)校劃入所謂“差生”的行列,他往往會很陰郁,覺得自己完了。有的孩子甚至破罐破摔,索性放縱自己。他們的父母則是心急如火,恨鐵不成鋼,為了把孩子的成績逼上去,經(jīng)常教訓(xùn)孩子,督促他們用功,有的父母情急之時(shí)甚至?xí)蟠虺鍪帧?br />
標(biāo)簽大雜燴
文章 孕婦 飲食營養(yǎng) 飲食 懷孕 早期教育 教育 胎兒 生長發(fā)育 游戲 親子互動 胎教 語言行為 營養(yǎng) 性格 多動癥 早期發(fā)育 家庭教育 寶寶 早期開發(fā) 健康 孩子 親子游戲 孕期 理財(cái) 嬰兒心理 幼兒園 父母 安全 智商 家庭 母乳喂養(yǎng) 兒童教育 育兒書籍 喂養(yǎng) 孤獨(dú)癥 運(yùn)動 心理健康 幼兒教育 感知覺 智力開發(fā) 疾病 生育 幼兒 興趣 發(fā)育 接種 自我保護(hù) 護(hù)理 肢體行為 智力 睡眠 性愛 胎兒發(fā)育 交往 情緒 父子關(guān)系 性教育 個(gè)性 育兒 健康護(hù)理 兒童健康 玩具 腹瀉 親子教育 注意事項(xiàng) 分娩 優(yōu)生 感冒 疫苗 學(xué)習(xí)障礙 嬰兒發(fā)育 肌膚護(hù)理 胎教方法 妊娠 好奇心 習(xí)慣 母乳 性生活 發(fā)熱 母子關(guān)系