91亚洲一区二区三区,99热在线精品观看

多動癥孩子的新型治療方法簡介

小腦刺激：學(xué)習(xí)小腦刺激的方法，只要孩子每天做兩次10分鐘的簡單運動，堅持?jǐn)?shù)個月到一年，就很可能克服抗拒閱讀的問題。這些練習(xí)很簡單，比如站在彈跳球上跳躍、閉眼單腳站立、丟球拋接等，但是必須每天做兩次，絕不能間斷。

標(biāo)簽：多動癥，類別：診斷
關(guān)于小兒多動癥的幾個誤區(qū)

很多家長會這樣開玩笑：“我們家小孩啊，患有多動癥，一天就歇不下來。”這句話是錯誤的。多動癥是指注意缺陷和多動障礙，多以兒童為主。發(fā)病率約為3%~10%。并不是調(diào)皮搗亂的孩子就是多動癥患者。其他，家長們也存在幾個誤區(qū)，下面就一一來澄清。

標(biāo)簽：多動癥，類別：臨床特征
幼兒多動癥的表現(xiàn)及治療對策

近年來，兒童多動癥的問題受到了越來越多人的關(guān)注。兒童稍微有些活潑、好動，家長就會擔(dān)心自己的孩子是不是得了多動癥。那么，多動癥到底有哪些突出表現(xiàn)昵？

標(biāo)簽：多動癥，類別：預(yù)后
關(guān)于多動癥的癥狀及治療措施

近來不少人注意到活動過多的孩子，尤其是不能在學(xué)校專心學(xué)習(xí)的孩子。有些醫(yī)生、教師和科普文章認(rèn)為多動癥與“輕微腦損傷”有關(guān)。

標(biāo)簽：多動癥 - 特殊兒童 - 嬰幼兒護(hù)理，類別：預(yù)后
多動癥患兒長大后是否還多動

多動癥的表現(xiàn)一般在兒童6歲前就出現(xiàn)，大多發(fā)病年齡未歲。但學(xué)前不易發(fā)現(xiàn)，人們總認(rèn)為孩子還小，大些會好的，等上學(xué)后問題突出時才引起重視。

標(biāo)簽：多動癥 - 孩子 - 行為 - 心理 - 健康 - 保健，類別：預(yù)后
小兒多動癥的病因及發(fā)病機制

盡管科學(xué)技術(shù)日新月異，在實驗室里人們都能看得到細(xì)胞的內(nèi)容物了，就像看我們房間的布置，但是，對于許多疾病，其病因及發(fā)病機制還是不能十分肯定，本病亦屬此列。根據(jù)現(xiàn)在的研究所得，我們介紹其病因及發(fā)病機制如下：

標(biāo)簽：小兒 - 多動癥 - 病因 - 健康 - 保健，類別：病因
如何區(qū)分孩子頑皮多動與多動癥？

活潑好動是正常小兒的天性，頑皮的小兒貪玩，有時上課做小動作，不好好聽講，但對有興趣的事情可以自始至終完成得很好，觀看愛看的電視時能聚精會神，不僅自己一聲不響，還不許別人嘰嘰喳喳，想到做某種事情時能千方百計不厭其煩地去完成。

標(biāo)簽：多動癥 - 頑皮，類別：temp
多動癥兒童與弱智兒童的相鑒別

多動癥并不代表智力的低下，相反，很多天才人物小時候都曾被懷疑是多動癥患者。區(qū)別小兒多動癥兒童和弱智兒童相對容易一些，測試二者智商，低能弱智兒童智商低下，常在70以下，小兒多動癥兒童一般則屬正常范圍，或者只是略微偏低；小兒多動癥兒童學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，波動性大，隨著年級增高，成績逐漸下降。

標(biāo)簽：兒童 - 多動癥 - 鑒別 - 智力 - 健康 - 保健，類別：臨床特征
孩子多動癥的表現(xiàn)特征有哪些

多動癥是介于生理與心理間的行為障礙，從小就有所表現(xiàn)，直到上學(xué)后因注意力不集中、行為及性障礙，不僅自己不能好好學(xué)習(xí)，還會干擾他人，受到教師和同學(xué)歧視，家長打罵后，會發(fā)展到說謊、逃學(xué)，在社會上打架、偷竊、少年犯罪等，成為家庭負(fù)擔(dān)，影響社會安定。為此有必要研究是否能夠預(yù)防，如何早期發(fā)現(xiàn)，及早采取措施以期得到好轉(zhuǎn)，盡可能減少對家庭、社會的危害。

標(biāo)簽：孩子 - 多動癥 - 特征 - 心理 - 健康 - 保健，類別：臨床特征
獨生子女反而不容易患有多動癥

過去曾認(rèn)為，由于家長過度溺愛、嬌慣，有可能導(dǎo)致多動癥等行為異常增多，但最近調(diào)查研究表明，獨生子女反而患病率低。由于城市兒童早期入托兒所或幼兒園，接受社會化的體驗，充分彌補了獨生子女在家庭中孤獨、嬌慣的不足，所以到學(xué)齡期多動癥的患病率并不高于非獨生子女。

標(biāo)簽：子女 - 多動癥 - 行為 - 健康 - 保健，類別：診斷

標(biāo)簽大雜燴