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教寶寶學(xué)顏色,實用技巧看這里!
寶寶們到一定的年齡階段,會對顏色萌生興趣。不過大家可能會發(fā)現(xiàn),在教寶寶顏色方面會遇到很多困難。其實,教寶寶顏色只要掌握了技巧,是非常容易的事。下面我們一起來盤點下教寶寶學(xué)顏色的技巧。
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怎么才能教孩子分辨形狀
要讓孩子注意到日常生活中有許多形狀。這樣一來,孩子會表現(xiàn)出對形狀的興趣。圓形的月亮和太陽,正方形的窗戶和正方形的書,呈現(xiàn)三角形輪廓的樹木和三角形的山等,在孩子剛滿1歲時,就要開始教給他們這些知識了。
標(biāo)簽:視覺能力,類別:視覺開發(fā)
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如何培養(yǎng)寶寶的觀察能力
寶寶對大自然的認(rèn)識各有不同,如有機(jī)會常看各種不同動植物,天體、季節(jié),氣象等的互相關(guān)系,孩子們就會見多識廣。經(jīng)常利用節(jié)假日到不同的地方旅游,或到農(nóng)村短期度假對寶寶認(rèn)識大自然很有好處。家長要有計劃地給寶寶一些必要的講解,讓寶寶能把這些知識連貫起來,或同寶寶一起做一些長期觀察記錄就很有好處。如做月亮形狀的記錄,或天氣變化和溫度的記錄,或動植物的生長情況記錄等,都能培養(yǎng)寶寶良好的觀察習(xí)慣和長期做記錄的習(xí)慣,幫寶寶養(yǎng)成耐心、客觀、科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
標(biāo)簽:視覺能力,類別:視覺開發(fā)
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培養(yǎng)和發(fā)展兒童的有意注意
教學(xué)是有計劃,有目的的活動,在學(xué)生學(xué)習(xí)過程當(dāng)中,并不是所有的東西都是有趣的。有的內(nèi)容比較枯燥,有的問題比較困難,只靠無意注意無法進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是,這些內(nèi)容又是學(xué)生必須掌握的基礎(chǔ)知識。所以,只有加強(qiáng)培養(yǎng)兒童的有意注意,才能很好地完成教學(xué)任務(wù),使兒童學(xué)得必要的知識。
標(biāo)簽:視覺能力,類別:視覺開發(fā)
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小學(xué)兒童注意力的特點有哪些
在學(xué)校里,我們常??吹竭@樣的情形:有的兒童上課時專心聽講,有的兒童卻東張西望。這是什么原因呢?這是有的孩子注意力集中在聽講上,有的孩子注意力不集中在聽講上的表現(xiàn)。
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如何充分利用兒童的無意注意
在課堂里,我們常??吹竭@樣的一些情形:有的老師上課時,學(xué)生注意力集中,教室里秩序井然,教學(xué)進(jìn)度快,學(xué)習(xí)效果好;有的老師上課時,教室里秩序不好,學(xué)生注意力不夠集中,有的在說話,還有個別學(xué)生在搞一些小動作。在這樣的情況下,教學(xué)效果自然要差得多。
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如何保持學(xué)生的持久注意力
運用有意注意和無意注意互相轉(zhuǎn)化的規(guī)律保持學(xué)生的持久注意。在學(xué)校里我們常??吹竭@樣的情形:有的老師講課,從頭到尾,學(xué)生的注意力都很集中;有的老師講課,開始的時候?qū)W生的注意力還比較集中,但是過十來分鐘以后,學(xué)生的注意力就比較分散了。這是什么原因呢?根據(jù)心理學(xué)的研究,前面一種情況是教課老師善于交替運用學(xué)生的有意注意與無意注意的結(jié)果。
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為什么要培養(yǎng)兒童的觀察力
斯霞老師在教“蔬菜”一課時,發(fā)給每個兒童一根蔥和一根蒜,讓他們仔細(xì)地看蔥、蒜的外形:葉子、根部是什么形狀,什么顏色,再叫兒童把蔥、蒜切斷,比一比它們有什么不同。然后,她又讓兒童看西紅柿和黃瓜的外形,說出他們的顏色,用手摸,用鼻聞,說出它們之間的區(qū)別。通過這樣的教學(xué),兒童不但能正確地理解詞的意義,而且也獲得了有關(guān)蔬菜的實際知識。在檢查復(fù)習(xí)時,兒童閉著眼睛摸摸蔬菜的形狀,聞聞他們的氣味都能把它們分辨出來。這種教學(xué)方法,叫觀察教學(xué)。
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家長怎樣培養(yǎng)兒童的觀察力
兒童的有目的、有系統(tǒng)的觀察力是在學(xué)習(xí)活動中,在教師的指導(dǎo)下逐步發(fā)展起來的。那么,教師應(yīng)該怎樣來培養(yǎng)兒童的觀察力呢?概括地說應(yīng)注意下列幾點:
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訓(xùn)練新生兒的視覺能力及注意力
怎樣訓(xùn)練新生兒以及什么時侯訓(xùn)練新生兒是家長最關(guān)心的問題。一般孩子在吃飽后1小時左右會有10分鐘到半時的覺醒時間,我們要利用新生兒這段覺醒時間進(jìn)行視聽訓(xùn)練。
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