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叫叫&人民網(wǎng)“兒童閱力計(jì)劃”發(fā)布會(huì)即將舉辦

自2014年以來(lái)，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)十年被寫入政府工作報(bào)告，推廣全民閱讀、建設(shè)“書香中國(guó)”已成為社會(huì)共識(shí)。少年兒童是全民閱讀的基礎(chǔ)與中堅(jiān)，也是全民閱讀的希望和未來(lái)。4月20日，世界讀書日前夕，由人民網(wǎng)主辦、兒童成長(zhǎng)數(shù)字內(nèi)容平臺(tái)叫叫協(xié)辦的“兒童閱力計(jì)劃”2023發(fā)布會(huì)即將在北京舉行。大會(huì)將以“書山有路‘趣’為徑”為主題，聚集權(quán)威媒體、作家協(xié)會(huì)、出版社、兒童數(shù)字內(nèi)容企業(yè)等領(lǐng)域的專家學(xué)者，一同為兒童閱讀的推廣和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

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培養(yǎng)一個(gè)愛讀書的孩子？請(qǐng)看過(guò)來(lái)！

孩子每天都在閱讀，不是因?yàn)楸灰螅菫榱撕猛鎲�？有些孩子�?huì)這樣做，而那些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)更好的孩子，在每一步都是如此。學(xué)校表現(xiàn)與兒童的閱讀成績(jī)更直接相關(guān)。選擇獨(dú)立閱讀的孩子會(huì)成為更好的讀者，在所有學(xué)科領(lǐng)域的成績(jī)測(cè)試中得分更高，并且比沒有閱讀的孩子有更多的內(nèi)容知識(shí)。

標(biāo)簽：閱讀 - 培養(yǎng) - 家庭教育 - 良好習(xí)慣，類別：行為與習(xí)慣
做到這幾點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)朗讀

朗讀可以說(shuō)是讓孩子受益終身，不僅可以讓他形成閱讀的習(xí)慣，還可以拉近父母與孩子的距離。而大聲朗讀可以效果更好，大家不妨行動(dòng)起來(lái)。

標(biāo)簽：閱讀 - 良好習(xí)慣 - 家庭教育 - 培養(yǎng)，類別：行為與習(xí)慣
給BB講故事，別忘記這五點(diǎn)

家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子講故事，可以幫助他學(xué)習(xí)掌握語(yǔ)言的技巧，增加詞語(yǔ)累計(jì)，并且可以從中獲得更多的知識(shí)。每一個(gè)故事都有一定的哲學(xué)意義，為此一個(gè)好的故事對(duì)孩子的一生影響是巨大的。

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閱讀分4階段你家寶寶在哪時(shí)期？

兒童學(xué)習(xí)閱讀是一個(gè)過(guò)程,可能需要花費(fèi)幾年的時(shí)間.盡管每個(gè)孩子都有在自己的學(xué)習(xí)速度,但通常都要經(jīng)歷四個(gè)基本的閱讀階段。閱讀下面的階段描述找到一個(gè)最能代表你的孩子的閱讀水平。然后好好利用這些信息，來(lái)幫助孩子選擇適合他的書,幫助孩子掌握閱讀技巧等等。

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再也不糾結(jié) 孩子何時(shí)識(shí)字這么做

孩子到底該不該早識(shí)字呢？這個(gè)問(wèn)題讓很多父母困惑，早識(shí)字怕把孩子帶入誤區(qū)，晚點(diǎn)識(shí)字又怕自家孩子落后，輸在了起跑線。其實(shí)識(shí)字的早晚還要根據(jù)孩子的自身特點(diǎn)而定，當(dāng)然識(shí)字的方式、方法也很重要。掌握了這些就可以決定自家孩子什么時(shí)候開始識(shí)字了。

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這4點(diǎn)很關(guān)鍵助力孩子優(yōu)質(zhì)閱讀

人的一生都離不開閱讀，而有效的分類閱讀或是有所選擇的理智閱讀又是能提高人生知識(shí)的另一種閱讀方式。因此，優(yōu)質(zhì)閱讀非常重要。近年來(lái)未成年人閱讀量一年比一年下降，這與父母和家庭的未能正確引導(dǎo)和樹立閱讀榜樣有著很大關(guān)系。

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別遲疑這么給BB講故事更有益

大聲閱讀和分享故事是跟你的孩子呆在一起相處的一種很好的方式。通過(guò)閱讀和講故事也有助于提高孩子的語(yǔ)言和識(shí)字能力以及促進(jìn)大腦發(fā)育。給孩子講故事能激發(fā)孩子的想象力和好奇心，增加孩子對(duì)這個(gè)世界的理解。另外，給孩子唱歌也能起到類似的作用。

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聾啞兒童閱讀能力強(qiáng)

聾啞癥是語(yǔ)言障礙和聽力障礙的結(jié)合，那些先天性有聽力障礙的孩子，會(huì)因?yàn)闊o(wú)法聽到聲音，導(dǎo)致無(wú)法學(xué)習(xí)如何說(shuō)話，即便是那些已經(jīng)掌握一些語(yǔ)言技巧的孩子，如果突然喪失聽力也會(huì)逐漸失去語(yǔ)言能力，所以聾啞往往是相通的。

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早期家庭閱讀的方法

孩子在幼年時(shí)期，父母?jìng)兛赡軙?huì)給他們做些閱讀，幫助他們加強(qiáng)記憶力，也加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，這不僅僅是孩子們需要做的，也是出于父母?jìng)儗?duì)孩子的期望，望子成龍望女成鳳的想法，所以在早期閱讀的時(shí)候，家長(zhǎng)們需要注意一些有效的方法，這樣才能事半功倍，讓孩子變得優(yōu)秀。

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