一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是生物遺傳和環(huán)境交互作用的結(jié)果，不良的環(huán)境生活會(huì)給孩子造成心理創(chuàng)傷，有些創(chuàng)傷終身難以愈合。
　　生活在父母經(jīng)常吵架、打架的環(huán)境里，孩子會(huì)受到怎樣不良的影響呢？
　　
　　嬰兒期
　　嬰兒出生第一天就有聽覺反應(yīng)，嬰兒對(duì)聽覺的感受有撫慰、警覺、痛苦。嬰兒如聽到父母強(qiáng)烈的吵鬧聲，他的感覺是痛苦，身體會(huì)變得僵硬，收縮神經(jīng)，封閉起來自我保護(hù)。嬰兒期如果經(jīng)常受到痛苦感受的刺激，勢(shì)必影響嬰兒聽知覺、視知覺發(fā)育，嚴(yán)重的將來會(huì)出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)，由于視-動(dòng)覺協(xié)調(diào)發(fā)育不好，將導(dǎo)致考試卷面成績(jī)差。
　　
　　幼兒期
　　孩子在幼兒期老見父母吵架、打架，心里緊張恐懼，由于認(rèn)知水平低，幼兒不能理解父母為什么像仇人一樣互相攻擊，他不能辨別誰是誰非，更不愿認(rèn)定誰是壞的。有的孩子會(huì)認(rèn)為是自己不好，自己是壞孩子，因此有心理負(fù)擔(dān)，會(huì)引起生理反應(yīng)，如哮喘、上呼吸道感染、免疫功能降低。如果家長(zhǎng)中有一方是沖動(dòng)型、情緒失控的人，還會(huì)導(dǎo)致孩子由于受驚嚇而長(zhǎng)期尿床。如果母親遭暴力打擊，孩子會(huì)感到極度不安全，因?yàn)楸Ｗo(hù)弱小生命的他的媽媽都自身不保，他還怎么“活”下去？本能的害怕，令孩子在幼兒園里退縮，不合群，害怕與媽媽分離，主動(dòng)參與活動(dòng)的欲求低。在小朋友當(dāng)中，各種心智和行為發(fā)育顯得相對(duì)落后。
　
　　兒童期
　兒童階段父母常大吵大鬧，會(huì)給孩子帶來羞辱感。如果父母是為他的事爭(zhēng)吵，孩子就會(huì)顯得很難受，覺得自己是壞孩子，做惡夢(mèng)，在其他小朋友面前低人一等，上課時(shí)心事重重。如果父母一直在孩子面前說離婚，那就像有把劍懸在孩子的頭上了，他的生活似乎就在等著這把劍掉下來，真正生活在恐懼和擔(dān)憂中，這樣的孩子，學(xué)習(xí)沒心思，做什么事都興趣索然，成績(jī)?cè)絹碓讲?，自尊感低，由此又引來了老師的低評(píng)價(jià)的打擊，進(jìn)入惡性循環(huán)，對(duì)他今后的人格成長(zhǎng)產(chǎn)生一定影響。
　　
　　案例分享
　　初二學(xué)生小樺在學(xué)校不能合群，總是獨(dú)自來往，有時(shí)不愿去上學(xué)。有天下午在教室里用小刀割自己手腕，被老師送來心理治療。在了解了小樺的成長(zhǎng)經(jīng)歷后發(fā)現(xiàn)：小樺的父母從她母親懷孕起就經(jīng)常吵鬧，其父是個(gè)很沖動(dòng)的人，常常發(fā)火，吵完后又很快平息。父母吵架習(xí)以為常，嬰幼兒期常因父母吵架而惡夢(mèng)頻繁，并且一直尿床至12 歲。
　　小樺從小在不安中長(zhǎng)大，父母的吵架嚴(yán)重地影響了她的心理，心靈長(zhǎng)期被緊張、恐懼、不安折磨著，造成了膽怯、懦弱、自卑，總覺得自己不如別人，別人是不會(huì)喜歡自己的，在同學(xué)面前低人一等，久而久之形成內(nèi)向抑郁的性格，日漸疏遠(yuǎn)同學(xué)。到了青春期，由于人際關(guān)系的困擾，終于導(dǎo)致精神崩潰。
 
　　父母吵架對(duì)孩子的傷害是隱性的，問題的出現(xiàn)有時(shí)是滯后的，如果父母不意識(shí)到后果，必將禍害孩子。所以，欲生養(yǎng)孩子的父母自己首先要成長(zhǎng)為能夠控制情緒的人。

　　專家介紹
　　陳 默，上海心理協(xié)會(huì)基礎(chǔ)教育專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)。從事臨床心理咨詢十幾年來，持續(xù)承接大量幼兒至職場(chǎng)青年的疑難心理個(gè)案。擅長(zhǎng)診治原發(fā)性學(xué)習(xí)困難，調(diào)適學(xué)生人格，矯治繼發(fā)性學(xué)習(xí)困難。深入家庭內(nèi)部以平衡家庭結(jié)構(gòu)，改善夫妻關(guān)系、親子關(guān)系。