“孩子，你學(xué)拉二胡多久了？”“繼續(xù)努力，將來會有出息的！”在昨天由本報和兩家企業(yè)共同承辦的“尋找江蘇才藝殘疾少年”活動推薦專場上，來自宿遷的11歲盲童陳孝兵演奏的一曲《江河水》讓在場的中央殘疾人藝術(shù)團(tuán)的評委驚訝不已。記者跟蹤采訪后發(fā)現(xiàn)，小孝兵的成長、學(xué)習(xí)背后的故事更讓人感動。

　　遺棄盲童喚起母愛

　　陳孝兵的養(yǎng)父叫陳杰，是宿遷市宿豫區(qū)的農(nóng)民，53歲的他已無力到外地繼續(xù)瓦工的打工生涯，和妻子守著2畝地靠種糧食過日子，一家人的生活過得非常拮據(jù)。陳杰回憶說，1992年他年僅9歲的兒子在池塘里洗澡不幸夭折，妻子因悲痛過度，經(jīng)常犯糊涂。次年，他二哥在路邊揀到一個剛出生不久被遺棄的盲童，好心的陳杰把孩子抱回家了，這個孩子就是現(xiàn)在的陳孝兵。

　　雖然當(dāng)時家庭經(jīng)濟(jì)困難，但陳杰還是四處借錢，帶著孝兵到上海、北京求醫(yī)，花掉了近萬元。此時，家里已經(jīng)揭不開鍋，親戚都勸陳杰放棄收養(yǎng)孩子。陳杰卻看見孝兵給家里帶來了希望：妻子的病不治而愈，把孝兵當(dāng)親生兒子一樣照顧。一咬牙，他背起行囊前往上海做瓦工掙錢，下決心再窮也要把孩子撫養(yǎng)大。

　　劇團(tuán)退休老師免費(fèi)教學(xué)

　　孝兵四五歲時音樂天賦開始顯露，“那時我弟弟家經(jīng)濟(jì)條件比較好，有錄音機(jī)、電視機(jī)，孩子只要聽到歌曲就會在桌上打拍子，像敲架子鼓一樣，”陳杰說，“我想讓孩子往音樂方面發(fā)展，但請不起老師，一直到了他九歲，在城里學(xué)裁縫的大女兒得知一個朋友家的鄰居是宿遷市劇團(tuán)的退休老師，一家人才看到了希望?！标惤芨嬖V記者，這位好心的老師叫張孝金，在老師“手把手”的指導(dǎo)下，孝兵已能熟練演奏十首民曲。

　　記者發(fā)現(xiàn)，昨天現(xiàn)場從小孝兵準(zhǔn)備到入場演奏，除了他父親外還有一位老師全程陪同。這位不愿透露身份的老師姓陳，是南京某高校的教授，從事音樂教育。陳杰告訴記者，去年小孝兵來寧參加二胡考級，取得了三級優(yōu)秀的好成績。當(dāng)時，陳教授是其他樂器的考級評委，聽說了孝兵的事情后，特地趕往宿遷了解孝兵的情況，此后一直在盡力幫助他們。得知本報舉辦選拔“尋找江蘇才藝殘疾少年”的活動后，陳教授立即幫助聯(lián)系，還特地把父子倆安排住進(jìn)自己家附近的酒店里，找到車輛負(fù)責(zé)接送孝兵參加活動。

　　上學(xué)的愿望何時能實(shí)現(xiàn)

　　小孝兵優(yōu)異的現(xiàn)場表現(xiàn)得到了評委的贊賞，活動的另一家主辦方南京盛世文華文化公司的老總當(dāng)即表示要資助他上學(xué)。聽到這個好消息，孝兵并沒有記者想象中那么興奮。原來就在上個月，孝兵參加了一場活動，當(dāng)時也有人表示要資助他上學(xué)，結(jié)果卻不了了之?！昂⒆勇犝f后太失望了，嘴里大叫著頭直往路邊的水泥柱子上撞，”說到這里，陳杰忍不住淚流滿面。

　　按照陳杰的要求，記者對他的采訪都避開了小孝兵。前不久當(dāng)?shù)仉娨暸_也對他們家進(jìn)行了采訪，鏡頭前陳杰的妻子說了實(shí)話：孩子是抱來的。孝兵聽到后，嘴里直喊：“不是的，不是的，我眼睛看不見，爸爸媽媽還對我這么好，我怎么可能是抱來的呢？”

　　記者來到小孝兵住的酒店，看到他正在“聽”電視。他笑著告訴記者，不知不覺自己都學(xué)了兩年多的二胡，每次都是父親帶著他坐一個多小時的車趕到城里張老師家上課。因?yàn)樗荒芸醋V子全靠記。但是，家離上課的地方太遠(yuǎn)了，初學(xué)時經(jīng)常在路上就把學(xué)到的曲子“顛”忘了。回到家后只有通過電話向張老師討教，或者自己聽碟片。

　　“我最大的理想是做一名音樂家，來報答父母、張老師和陳教授對我的培養(yǎng)。我知道家里沒有錢，但爸爸為了讓我學(xué)二胡，特地買了一臺VCD和很多碟片給我?，F(xiàn)在我最大的愿望是能上學(xué)，學(xué)習(xí)文化知識，很多曲子我能感覺到它的含義，卻說不出來，有時候非常著急。我非常想上學(xué)，能把自己對曲子的感覺說出來?！甭牭竭@里，記者和他爸爸的眼睛都濕潤了。

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