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初教幼兒學(xué)詞義的小竅門

讓幼兒褒備神感官參與下，通過聽、看、說、動手操作、動腦筋想，去理解詞義。發(fā)出一點(diǎn)聲音，然后告訴幼兒，靜悄悄的教室一點(diǎn)聲音也沒有，這就是安安靜靜。

標(biāo)簽：早期教育，類別：行為語言
孩子為什么要上幼兒園

在現(xiàn)代育兒程序中，當(dāng)孩子從3歲起，一般城鎮(zhèn)幼兒及有條件的農(nóng)村幼兒即可送人幼兒園，開始走向集體生活了。幼兒為啥要進(jìn)幼兒園?這本是個不成問題的問題，因多數(shù)父母都懂得一些道理。然而有少數(shù)父母卻因難分難舍，而將孩子留在家中教養(yǎng)。

標(biāo)簽：幼兒園，類別：幼兒園
3~4歲寶寶已經(jīng)懂饑飽了

這個時候，爸爸媽媽沒有必要為寶寶吃多少而擔(dān)憂，因為寶寶已經(jīng)懂得饑飽，媽媽和爸爸應(yīng)該在飲食的內(nèi)容上動一些腦筋，把寶寶的飲食安排得豐富些，做得有滋有味些。

標(biāo)簽：寶寶飲食，類別：喂養(yǎng)技巧
怎樣能讓寶寶乖乖的去幼兒園

有些孩子一送到幼兒園，就大哭大鬧起來，父母怎么哄也不管用，使父母感到?jīng)]辦法。其實，造成這種情況的根本原因，往往是由于父母的教育方法和態(tài)度欠妥引起的。

標(biāo)簽：入園準(zhǔn)備，類別：入學(xué)準(zhǔn)備
社會對待殘疾新生兒的態(tài)度

近年來，新生兒醫(yī)療技術(shù)發(fā)生了革命性的變化，因此，在過去非死于各種疾病不可的許多新生兒得以生存下來。然而，不幸的是這些存活下來的嬰兒中有不少是重殘者。有些新生兒殘疾過于嚴(yán)重，就連一些醫(yī)生和家長對是否應(yīng)該讓他們活下來都持保留態(tài)度。人們盡管不可能完全準(zhǔn)確地預(yù)測這些孩子最終將會殘疾到何種程度，卻拒絕給他們提供治療，從而導(dǎo)致這些孩子死亡。

標(biāo)簽：殘疾兒童，類別：了解嬰兒
寶寶在幼兒園如何上廁所

孩子剛進(jìn)幼兒園的第一天，免不了就要上廁所解大小便。先是父母帶領(lǐng)，以后就是老師或保育員帶領(lǐng)了。幼兒初入廁所，父母或老師首先要教孩子的是認(rèn)識自己的性別，如果是女孩，就只能進(jìn)入女廁所解便；如果是男孩，就只能進(jìn)男廁所解便了。

標(biāo)簽：寶寶如廁，類別：大小便
如何對智力超常兒童進(jìn)行在校管理

雖然還沒有可靠數(shù)字表明有百分之幾的智力超常兒童正在獲得特殊教育服務(wù)，但絕大多數(shù)這類孩子顯然都是在普通班與一般同學(xué)共同學(xué)習(xí)的。因此，普通教師肩負(fù)著培養(yǎng)智力超常兒童的艱巨任務(wù)。為了防止不必要的浪費(fèi)天才，普通教師應(yīng)注意以下四項基本工作：

標(biāo)簽：智力開發(fā)，類別：多元智能
現(xiàn)代幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的

人類進(jìn)入90年代中期，父母們，尤其是新潮青年父母，對幼兒教育作用的認(rèn)識更深了，對幼兒園質(zhì)量的要求也更高了。每一位園長、每一位教師都希望自己所在的幼兒園能緊跟時代的步伐，符合社會要求及具有現(xiàn)代化水平。

標(biāo)簽：幼兒園，類別：幼兒園
初給幼兒講故事時的注意事項

據(jù)記載，歌德從4歲開始就天天聽媽媽講故事，聽故事是他每天必上的課；以后他成了一位偉大的詩人。高爾基是一位世界知名的文豪，他的成就影子里，映現(xiàn)出兒時外婆講故事。

標(biāo)簽：早期教育，類別：日常生活
寶寶入園前父母需要完成的任務(wù)

幼兒園開學(xué)的第一天，那真是熱鬧非凡。有的孩子跑；有的孩子哭；有的孩子鬧；幼兒園像個集貿(mào)市場。為什么孩子會有如此表現(xiàn)?這不僅是孩子個性的差異，也牽涉到父母是否做好孩子入幼兒園前的準(zhǔn)備工作問題。

標(biāo)簽：幼兒園，類別：入園準(zhǔn)備

標(biāo)簽大雜燴