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孩子頭上生蚤怎么辦

頭蚤是一種依靠吮吸人血而生仔的無翅小蟲。任何人都有可能生蚤。大多數(shù)情況下，孩子是通過和生蚤的小朋友直接接觸而得來的，或者是和生蚤者同用一頂帽子，用同一把梳子或而得來的。一旦發(fā)現(xiàn)有頭蚤傳播的現(xiàn)象，老師應(yīng)該將所有的孩子共用的物品從教室內(nèi)拿走并消毒處理。為防止傳染，活動(dòng)用的道具可用一次性的紙質(zhì)品，如紙做的帽子等。孩子們午餐時(shí)應(yīng)使用自己的被窩和墊褥。如果你的兒女是長頭發(fā)，就應(yīng)該把頭發(fā)梳成辮子或用發(fā)夾夾起，隨著飄舞的長發(fā)易給蚤子以可乘之機(jī)。

標(biāo)簽：寶寶健康，類別：四季護(hù)理
青少年和成年智力超常者的特殊教育

如果說在智力超常青少年的教育方面存在著爭論的話，那么爭論的核心無非是加快學(xué)習(xí)進(jìn)度和強(qiáng)化教育這兩種方法孰優(yōu)孰劣。強(qiáng)化教育的倡導(dǎo)者認(rèn)為，智力超常青少年需要不斷與同齡的伙伴交往。他們指出，智力超常學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)與同齡人相同的課程，另外再學(xué)習(xí)程度更深的內(nèi)容。加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的倡導(dǎo)者則認(rèn)為，向具有特殊才能和天才的學(xué)生提供挑戰(zhàn)性和適宜的教育的唯一方法，是讓他們與年齡較大的學(xué)生競爭。他們指出，由于智力超常青少年的認(rèn)識能力超前于實(shí)際年齡，他們應(yīng)該以超出常人的速度讀完課程。

標(biāo)簽：智力超常，類別：多元智能
4~5歲寶寶的飯菜講究色、香、味

這個(gè)時(shí)期要多給寶寶多吃蛋白質(zhì)含量高的食物，以及維生素、礦物質(zhì)含量豐富的蔬菜和水果。給寶寶的飯菜要講究色、香、味，以促進(jìn)寶寶的食欲。寶寶吃的食物要溫度適宜、軟硬適中，特別要注意飲食衛(wèi)生。

標(biāo)簽：寶寶營養(yǎng)，類別：飲食營養(yǎng)
兒童手指頭損傷的治療方法

一般情況下，碰傷的手指頭會(huì)變紅腫。如果腫得不厲害，給孩子一只冰袋或冷的布塊裹住指頭，讓它自愈便可。但要注意有否感染的現(xiàn)象，如傷口越來越腫，化膿甚至幾天后發(fā)熱。遇這種情況應(yīng)去看醫(yī)生。如果指頭流血；應(yīng)用抗菌皂或藥皂和冷水輕輕沖洗傷口，然后讓孩子把手舉過心臟的高度，并用干凈柔軟的希裹住手指輕輕施壓。

標(biāo)簽：兒童安全，類別：四季護(hù)理
如何讓分點(diǎn)心和水果寓教于樂

幼兒午睡起床后吃點(diǎn)心，本是一件小事，但老師在孩子吃點(diǎn)心中，寓教于樂，收到一定的效果。吃午點(diǎn)之前，老師讓孩子們圍坐成一個(gè)大圓圈，請孩子們把小腳伸出來，互相檢查一下鞋是否穿反了。孩子們在檢查別人的同時(shí)，也讓自己懂得了鞋的反與正，下次再穿時(shí)就會(huì)注意了。這對于小班孩子來說更有必要。

標(biāo)簽：早期教育，類別：幼兒園
殘疾人如何進(jìn)行社交技能訓(xùn)練

為改變正常人對殘疾人的態(tài)度所作的各種努力，主要是強(qiáng)調(diào)改變正常人的行為。然而，有些權(quán)威人士指出，改變殘疾學(xué)生自身的社交行為有可能對正常兒童的態(tài)度產(chǎn)生積極影響。

標(biāo)簽：人際交往，類別：相關(guān)文摘
父母如何教寶寶坐、立、走

幼兒正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)問題尤其重要。在小班幼兒初次上課的時(shí)候，老師就嚴(yán)格要求，并做出坐、立、行的正確示范動(dòng)作，讓幼兒們正確仿效。

標(biāo)簽：早期教育，類別：能力培養(yǎng)
寶寶究竟需要孕媽媽給予哪些營養(yǎng)？

很多媽媽在懷孕之后都會(huì)主動(dòng)吃得更多，希望能夠吃足營養(yǎng)，確保寶寶長得健康。但是，寶寶到底需要哪些營養(yǎng)你清楚嗎？一起來了解胎兒成長需要的重要營養(yǎng)素！聰明的媽媽，你一定不會(huì)錯(cuò)過！

標(biāo)簽：安滿 - 孕婦奶粉，類別：孕婦飲食
皮肌炎對夫妻生活是否會(huì)有影響

皮肌炎早期對夫妻生活并無影響。此時(shí)保持樂觀、平靜的心情，對于發(fā)揮正常的性功能是至關(guān)重要的。當(dāng)顏面出現(xiàn)紅斑皮疹時(shí)，千萬不必緊張，更不要憂心忡忡，因?yàn)榈蛻n傷的情緒會(huì)使你根本沒有做愛的沖動(dòng)。

標(biāo)簽：性生活，類別：夫妻關(guān)系
父母怎樣教幼兒學(xué)唱歌

對于唱歌，孩子由于好奇心和模仿力強(qiáng)，聽得多了就會(huì)自發(fā)地唱了。而且不管懂不懂，自己是否唱得來，只要一唱歌都想模仿著唱。這時(shí)，父母和老師一定要抓住時(shí)機(jī)，因勢利導(dǎo)，自己選練一些適合幼兒的歌曲，然后再教孩子唱。

標(biāo)簽：唱歌，類別：才藝培養(yǎng)

標(biāo)簽大雜燴