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幼兒教學(xué)不等于小學(xué)教育

有些父母為了讓自己的孩子打下一個好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在孩子入學(xué)前就教孩子讀書、寫字、做算術(shù)等。更有些幼兒園己經(jīng)開始開始學(xué)小學(xué)一年級的課程了。

標(biāo)簽：幼兒教學(xué)，類別：幼兒園
怎樣對待孩子“興趣不穩(wěn)定”的情況

問：我的女兒今年四歲，上幼兒園中班。我們很想結(jié)合幼兒園的課程培養(yǎng)她在某一方面的興趣，但她的興趣很不穩(wěn)定，一開始愿意學(xué)習(xí)音樂，沒幾天又想去學(xué)繪畫，現(xiàn)在還想學(xué)舞蹈，現(xiàn)在我們也不知道她的興趣到底是什么。請問對這樣的孩子應(yīng)該怎樣對待？

標(biāo)簽：了解動機，類別：護理需知
關(guān)注兒童分離焦慮

“分離焦慮”主要是指幼兒和撫養(yǎng)者之間分離時所表現(xiàn)出的一種不安情緒和行為，每個孩子都會有，只是輕重程度不同，但如果引導(dǎo)不好或過分嚴(yán)重的話，則會對孩子的身體和心理產(chǎn)生較大的影響。

標(biāo)簽：分離焦慮，類別：護理需知
話說學(xué)前班

目前社會上存在著一種現(xiàn)象，即學(xué)齡前兒童上了幼兒園后，家長普遍要求讓孩子再上一年學(xué)前班，然后上小學(xué)。那么，上了幼兒園的孩子是否還需要上學(xué)前班呢?

標(biāo)簽：學(xué)前班，類別：幼兒園
了解動機，及時評價

在一個幼兒園里，兒童正在準(zhǔn)備去散步。一個六歲的男孩關(guān)心備至地幫助一個小女孩：幫他扣上大衣扣、戴上頭巾、戴好手套，然后拉著她的手，等在大門口。一位成年人問他，“這是你的妹妹？”男孩驚異地看著他答道：“不，不是妹妹，因為她小?！辈⑶壹由弦痪洌骸皩π〉囊獛椭?”很難想象，是男孩自己得出了“對小的要幫助”的結(jié)論。在他短短的生活經(jīng)歷中，一定是聽到父母或其他大人講過要幫助弱小者的話。如果大人不對兒童行為予以評價(批評不好的行為，表揚好的行為），就不可能有正確的道德教育。

標(biāo)簽：了解動機，類別：護理需知
把洗澡當(dāng)做游戲

每周的洗澡是讓老師頭疼的一個問題。小班幼兒來園已經(jīng)很長時間了，許多孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活，也很樂意在幼兒園洗澡?？墒俏覀儼嗟男滦聟s不然，每次洗澡時總是畏縮不前，給他講道理，告訴他洗澡的好處，教他洗澡時應(yīng)如何去做，都無濟于事。

標(biāo)簽：游戲，類別：護理需知
學(xué)會關(guān)心懂得分享

近日，上海市市立幼兒園的大班小朋友迎來了畢業(yè)典禮。為了讓孩子們學(xué)會關(guān)心別人，懂得分享快樂，老師為他們舉辦了特殊的“玩具節(jié)”：請即將畢業(yè)的孩子將童年用的玩具整理一下，送給弟弟妹妹們，送給特殊學(xué)校的學(xué)生們。

標(biāo)簽：學(xué)會關(guān)心，類別：護理需知
給孩子以幽默的熏陶

幽默是一種高層次的心靈歡樂和精神享受。具有幽默感已被列為現(xiàn)代人應(yīng)具備的素質(zhì)之一。然而，幽默在幼兒園卻較少被提及，也常為教師們所忽略。其實，幽默對于幼兒園同樣魅力無窮，特別有助于孩子活潑開朗、豁達樂觀的性格培養(yǎng)和幽默口才的發(fā)展。對此，我曾作過以下這些嘗試：

標(biāo)簽：幽默熏陶，類別：智力開發(fā)
大城市的幼兒為何獨立性差

中國四大城市幼兒家庭教育狀況調(diào)查研究表明，我國大城市幼兒獨立性較差，他們對父母的依賴并不隨年齡的增長而減少減少。

標(biāo)簽：獨立性差，類別：幼兒園
孩子愛問莫敷衍

孩子3歲至6歲這個時期，對整個世界都充滿了好奇心，遇事總得問個“為什么”。可是，有的父母對此很不耐煩，或敷衍了事。

標(biāo)簽：孩子愛問，類別：智力開發(fā)

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