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訓(xùn)練時(shí)的注意事項(xiàng)

這樣?jì)雰壕鸵セ貞泟偛艧o意識記的數(shù)字，幾次以后，嬰兒就會自覺地記憶需要記憶的材料了，無意識記就轉(zhuǎn)化成了有意識記。我在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，一般只需經(jīng)過兩三次以后，幾乎所有的嬰兒都懂得該有意識記了。這種方法得好處是可以充分發(fā)揮嬰兒較強(qiáng)的無意識記能力。

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家長在智能訓(xùn)練中的任務(wù)

如果家長認(rèn)為孩子笨，不聰明，即使沒說出來，也會在表情、神態(tài)上流露出來，這對孩子是致命的，同時(shí)家長對孩子要始終如一，不要忽冷忽熱。孩子表現(xiàn)好，或自己的心情舒暢時(shí)就對孩子好，看到孩子做了傻事或自己不愉快就對孩子又打又罵，這樣對孩子人格的形成是有害的。

標(biāo)簽：智能訓(xùn)練，類別：智力開發(fā)
家長智能開發(fā)的責(zé)任

“心理反抗期”的到來，是人類身心發(fā)展的重要時(shí)期，也是一個(gè)正常的心理活動期。它的來臨正體現(xiàn)了嬰兒身心發(fā)展的進(jìn)程，說明人類的心理功能發(fā)生了重要變化，許多方面正走向成熟。

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嬰兒智能開發(fā)實(shí)施技巧

嬰兒情緒很激動時(shí)，可不必進(jìn)行訓(xùn)練，如嬰兒剛哭過，或哭鬧著要某件玩具，以及剛剛得到一件喜愛的玩具時(shí)，都不必馬上進(jìn)行訓(xùn)練，等嬰兒心情平靜下來后，再開始訓(xùn)練。這樣才能既保證訓(xùn)練效果，又能把嬰兒的興趣引到訓(xùn)練上來。在訓(xùn)練開始時(shí)引導(dǎo)嬰兒對訓(xùn)練的興趣，往往比智能訓(xùn)練本身更重要。

標(biāo)簽：智能開發(fā)，類別：智力開發(fā)
家長應(yīng)走出孩子用藥誤區(qū)

嬰幼兒童用藥主要集中在感冒藥，小兒感冒用藥問題已被多種媒體反復(fù)論述過，但小兒感冒后父母仍很著急，匆忙去醫(yī)院，或急忙讓孩子吃藥，我們發(fā)現(xiàn)許多家長喜歡給孩子用新藥貴藥。還有許多家長由于心理作用想馬上見效，一下子給孩子治好，給孩子感冒用藥“一次到位”，即一次就將解熱鎮(zhèn)痛、抗病毒、止咳、抗菌藥全給孩子吃，覺得這樣更保險(xiǎn)，殊不知現(xiàn)在市售的各種感冒藥不能徹底殺死感冒病毒，只是在緩解感冒癥狀，減輕病痛，縮短病程方面起作用

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有利健康的、冷、熱敷法

冷敷法。冷敷可使局部或全身小動脈收縮，減少血流，減輕局部充血、出血，降低細(xì)菌活力。抑制炎癥擴(kuò)張和化膿。達(dá)到止痛、止血、消炎和退熱的效果。冷敷還可用于全身降溫和鎮(zhèn)靜。

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測量幼兒脈搏的方法

一般情況下，脈搏的次數(shù)與強(qiáng)弱和心搏次數(shù)、心肌收縮力一致。故計(jì)數(shù)脈搏即代表心率，但在心律失常（如早搏、心房纖顫等）時(shí)，心率和脈搏可不一致，應(yīng)分別計(jì)數(shù)。脈搏數(shù)在嬰幼兒及兒童時(shí)期都易受外界影響而隨時(shí)變動，一般年齡越小，心率越快。正常小兒的脈率為：新生兒每分鐘140次；1—12個(gè)月每分鐘140—120次；1—2歲每分鐘120—110次；3—4歲每分鐘10—100次；5—6歲每分鐘100—90次；7—10歲每分鐘90—80次；

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測量幼兒呼吸的方法

正常的呼吸次數(shù)，根據(jù)年齡不同，呼吸的次數(shù)也不同。一般年齡越小，呼吸越快。新生兒每分鐘44—40次；6個(gè)月—1歲每分鐘35—30次；1—3歲每分鐘30—25次；4—7歲每分鐘25—20次；8—14歲每分鐘20—16次，接近成人呼吸次數(shù)。若運(yùn)動和情緒激動可使呼吸暫時(shí)加快，休息或睡眠時(shí)呼吸恢復(fù)正常。

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幼兒消化器官的特點(diǎn)

人體消化器官包括口腔、食管、胃及腸道等，是咀嚼、消化食物及吸收營養(yǎng)的地方。小兒生后3—4個(gè)月，位于口腔內(nèi)的唾液腺逐漸發(fā)育成熟，淀粉酶的含量和活性有所增加，因此要在3個(gè)月后添加碳水化合物食物。嬰兒在4—6個(gè)月萌發(fā)乳牙，于6—7個(gè)月時(shí)可添加固體食物如餅干、烤饅頭片等，以促進(jìn)牙齒和咀嚼肌的發(fā)育。

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12個(gè)月嬰兒喂養(yǎng)次數(shù)

在12個(gè)月時(shí)的早餐也可以輔食為主，每日5餐，3次飯2次奶，全部由牛乳代替母乳。如母乳仍含充足也可延長至1歲半再斷奶。

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