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關(guān)注閃光點 樹立孩子的自信心
尋找孩子的優(yōu)點,鼓勵他們獲得哪怕一次微不足道的成功,從而使他們品嘗到尋回自信的快樂和幸福。每個家長都希望自己的孩子能夠成龍,成風(fēng)。家庭對子女的一切教育說到底都是為了子女成才。相信你也一定希望你的孩子能成為祖國的棟梁。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:情感發(fā)育
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父母培養(yǎng)孩子過程中不要庸人自擾
記得有一位著名的心理學(xué)家曾經(jīng)發(fā)出這樣的慨嘆:“我非常感嘆人們的智慧。足它推動了人類物質(zhì)文明和精神文明的不斷發(fā)展,但是我也經(jīng)常為此感到惋惜,因為人們總是被自己的思維判斷捆住手腳!庾R帶給人類的利與弊是可以相抗衡的,大腦指揮著人們所有的行動,判斷著人們目前的狀況,正確的判斷讓人進(jìn)步,錯誤的理解則會讓人看起來很可笑。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
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父母不要做抵擋孩子失敗的盾牌
任何一種生物都會保護(hù)自己的后代,這是物種繁衍過程中普遍存在的規(guī)律,這是毋庸置疑的,從某種角度上采看,這在—定程度上使得物種更好地延續(xù)。人類也不例外,同樣具有這種天性,而且人類比其他的物種更有能力做好下一代的保護(hù)工作,但是正是由于這種“多余”的能力,使得很多家長在教育孩子的問題上出現(xiàn)了偏差。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
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父母應(yīng)該避免的管教方法
很多時候,我們父母對孩子的管教方式大大的妨礙了寶寶的自由發(fā)展。過分保護(hù):有的父母擔(dān)心孩子吃不好、穿不好,對孩子百般侍候。祖父祖母、外公外婆也“不甘落后\\\",一家人圍著孩子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),形成“四二一”家庭模式。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
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父母如何對待孩子的說謊行為
說謊是指兒童有意或無意地說假話。一般來說,幼兒是天真無邪、誠實坦白的,但在實際生活中,孩子也有說謊的時候。然而,必須強調(diào)的是,孩子說謊的原因是不相同的,家長和教師要具體問題具體分析。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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父母如何正確引導(dǎo)孩子的退縮行為
我們可能經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些孩子,精神上無任何異常,卻表現(xiàn)得孤僻、膽怯、害羞、冷漠、自私、任性、憂郁、不愿與人交往,寧愿自己在家玩積木、看圖書也不愿意去幼兒園或?qū)W校同小朋友一起玩,遇到陌生人會趕緊躲避。這些表現(xiàn)可以被稱為“退縮行為”。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:父母之道
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父母如何管教頑皮的孩子
對于管教頑皮的孩子,兒童心理學(xué)家提出恩威并舉的方針,要有別于一般兒童的教育,他們提出以下一些建議。(1)適度懲罰:既可以是嚴(yán)肅批評,也可以讓他回自己房間去閉門思過,也可以禁止他玩某個玩具游戲。非不得已時也可打罵一下,但不能太狠。目+的是要他知道你是認(rèn)真的。
標(biāo)簽:家庭教育 - ,類別:父母之道
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父母應(yīng)該怎樣引導(dǎo)會說謊的孩子
初為人父母者,首次發(fā)現(xiàn)自己二三歲小孩會說謊話,難免內(nèi)心頓然沉重起來,不禁自問,難道我那天真無邪的孩子學(xué)會奸詐起來了?紐約大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)教授巴特爾認(rèn)為,孩子偶然說謊是意料中的事。父母遇到孩子說謊必須立即給他們指出這是不對的,但不應(yīng)做出過度粗暴的反應(yīng)。巴特爾給父母提出下面一些忠告,讓他們透過正面的態(tài)度去鼓勵孩子不要說謊話。
標(biāo)簽:家庭教育 - ,類別:家庭教育
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父母如何對待寶寶亂丟東西
一般來講,孩子從6~8個月開始就會出現(xiàn)丟東西的行為。孩子無意地將東西丟掉時,他會感到非常的興奮,認(rèn)為自己又多了一項大本領(lǐng),然后就會非常高興地重復(fù)丟東西的行為,與此同時,他們也渴望引起父母的注意,給他們一些贊揚。丟東西最初是嬰兒的一種實驗,他這樣做只是想看看東西掉在地板上會有什么情況發(fā)生。例如,他把奶瓶丟在地上后就哭了起來,直到父母把它撿起來才罷休。但這很快就會變成他的游戲。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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孩子做錯事不認(rèn)錯怎么辦
這時期的幼兒正值口欲期,喜歡把不該放的東西塞到嘴巴里。這樣的行為并非是故意的,家長可用行為改變方式來約束與制止之,越小的幼兒情況越容易控制。同時,對于O—1歲的孩子來說,他的語言理解能力和表達(dá)能力都是有限的。當(dāng)爸爸媽媽看見孩子做的“好事”,變得很生氣時,對于那些年幼的孩子來說,他們其實并沒有聽懂爸爸媽媽說的話,也不知道爸爸媽媽生氣是因為自己做錯了事,當(dāng)然他們就不會認(rèn)錯了。
標(biāo)簽:家庭教育,類別:家庭教育
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