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給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)習(xí)是需要在一定的環(huán)境下完成的。例如,在學(xué)習(xí)外語(yǔ)時(shí)要有語(yǔ)言環(huán)境,在國(guó)語(yǔ)環(huán)境中學(xué)習(xí)外語(yǔ)是比較困難的,學(xué)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng),這就是一些外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要請(qǐng)外國(guó)人來(lái)授課的原因。孩子需要不同的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)不同的知識(shí),而學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)造是要家長(zhǎng)和孩子共同來(lái)完成的。
標(biāo)簽:家庭教育方式,類別:父母之道
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不要拿性生活來(lái)衡量婚姻關(guān)系
性生活是一種帶有強(qiáng)烈感性色彩的投入,如果雙方感情上的裂痕非常大的話,那么,他們之間的性生活就無(wú)從談起。
標(biāo)簽:婚姻生活,類別:夫妻關(guān)系
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不要對(duì)孩子進(jìn)行填鴨式喂養(yǎng)
寶寶又長(zhǎng)了一個(gè)月,媽媽普遍會(huì)認(rèn)為飯量就應(yīng)該明顯地增加了,總是生怕寶寶吃不飽、不夠營(yíng)養(yǎng),每頓都會(huì)像填鴨一樣喂養(yǎng)飲食尚不能自控的寶寶,這種做法是不科學(xué)的。過(guò)度的喂食可加重寶寶消化道的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致消化不良,。還可能因給寶寶補(bǔ)充過(guò)多營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致其攝入的熱卡過(guò)多,為日后肥胖打下“基礎(chǔ)”。
標(biāo)簽:小兒飲食,類別:飲食誤區(qū)
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如何保持學(xué)生的持久注意力
運(yùn)用有意注意和無(wú)意注意互相轉(zhuǎn)化的規(guī)律保持學(xué)生的持久注意。在學(xué)校里我們常??吹竭@樣的情形:有的老師講課,從頭到尾,學(xué)生的注意力都很集中;有的老師講課,開始的時(shí)候?qū)W生的注意力還比較集中,但是過(guò)十來(lái)分鐘以后,學(xué)生的注意力就比較分散了。這是什么原因呢?根據(jù)心理學(xué)的研究,前面一種情況是教課老師善于交替運(yùn)用學(xué)生的有意注意與無(wú)意注意的結(jié)果。
標(biāo)簽:視覺(jué)能力,類別:視覺(jué)開發(fā)
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孕期保濕套裝僅售99,超低價(jià)格欲引爆媽媽護(hù)膚市場(chǎng)
日前,知名母嬰品牌媽媽美宣布最新活動(dòng)——“媽媽美總動(dòng)員”:品牌旗下的銷量冠軍孕期保濕3件套僅以99元的超低價(jià)銷售,活動(dòng)將持續(xù)99天,從2012年8月23日——2012年11月30日,限量供應(yīng)9900套,按套裝的市場(chǎng)價(jià)計(jì)算,總讓利規(guī)模超過(guò)300萬(wàn)!
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給寶寶喂飯很困難怎么辦
寶寶大了,開始淘氣了,邊吃邊玩的現(xiàn)象是常見的,有的養(yǎng)成了吃飯隨便移動(dòng)的習(xí)慣;有的寶寶把吃飯當(dāng)玩,或當(dāng)寶寶不高興,不愛吃,飯送到嘴邊時(shí)寶寶會(huì)用手打翻小勺,或用手抓碗里的飯菜;每個(gè)寶寶都有飲食種類上的好惡,有的寶寶就是不喜歡吃雞蛋,有的寶寶就是不喜歡吃蔬菜,慢慢養(yǎng)成偏食的習(xí)慣;還有的從來(lái)不吐飯的寶寶,突然開始吐飯了,總之,要想讓這樣的寶寶一口氣吃完飯是比較難的。媽媽非常擔(dān)心,而且不肯吃飯會(huì)影響下一步的斷奶。
標(biāo)簽:飲食習(xí)慣,類別:飲食營(yíng)養(yǎng)
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長(zhǎng)期手淫會(huì)影響身心健康
據(jù)性行為調(diào)查報(bào)告證實(shí),在未婚男性和女性中,手淫行為是相當(dāng)普遍存在的一種性行為,醫(yī)學(xué)工作者普遍認(rèn)為手淫是一種不正常情況下的正常宣泄。
標(biāo)簽:性生活,類別:兩性誤區(qū)
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母乳喂養(yǎng)寶寶的8大好處
母乳是嬰兒最理想的天然食品,母乳喂養(yǎng)有著其他任何喂養(yǎng)方法所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)。因此世界衛(wèi)生組織建議:純母乳喂養(yǎng)至少6個(gè)月。母乳喂養(yǎng)的好處有以下幾點(diǎn):
標(biāo)簽:母乳喂養(yǎng),類別:飲食營(yíng)養(yǎng)
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人類記憶與痕跡的問(wèn)題
記憶的生理基礎(chǔ),就是我們感知過(guò)或經(jīng)歷過(guò)的事物在大腦皮質(zhì)上留下了痕跡。痕跡是什么?錄音是在錄音帶上留下了痕跡;錄像是在錄像磁帶上留下了痕跡;記憶是在大腦皮質(zhì)上留下了痕跡。這種痕跡是什么樣子,是看不見摸不著的,電子顯微鏡也無(wú)用武之地。當(dāng)前國(guó)外有很多心理學(xué)家和生理學(xué)家正在研究這個(gè)問(wèn)題,有人認(rèn)為這種痕跡是腦化學(xué)分子變化的結(jié)果。
標(biāo)簽:培養(yǎng)記憶力,類別:了解幼兒
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IPAD時(shí)代寶寶的護(hù)眼小絕招
在這個(gè)全新的電子時(shí)代,電子產(chǎn)品正在以最快的速度進(jìn)入每一個(gè)家庭,電腦、IPAD、IPHONE產(chǎn)品正在變得無(wú)所不在。我們經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)景:還在媽媽懷里的寶寶已經(jīng)對(duì)著IPAD屏幕上的畫面大笑不止,才2歲多的寶寶已經(jīng)對(duì)著電腦玩起了游戲。
標(biāo)簽大雜燴
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