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別用命令的口氣跟孩子講話
蘇聯(lián)教育家巴班斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò): “父母經(jīng)常用命令的口氣對(duì)孩子說(shuō)話,叫孩子做事,會(huì)使孩子產(chǎn)生逆反心理,很難收到預(yù)期的教育效果。而一直在命令中做事的孩子,會(huì)缺乏主動(dòng)性,容易形成懦弱的性格,不利于孩子的成長(zhǎng)!笨墒窃谖覈(guó),只要是有孩子的地方,就可以聽(tīng)到父母命令式的表達(dá)。在很多家長(zhǎng)的意識(shí)中,孩子什么都不懂,做家長(zhǎng)的管教孩子是理所當(dāng)然的。他們認(rèn)為,對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令是做父母的權(quán)利,孩子還小,需要父母給他們指示和命令。有的家長(zhǎng)還會(huì)為了維護(hù)自己作為父母的威信,刻意去塑造一個(gè)高高在上的家長(zhǎng)形象,對(duì)孩子的口氣也是命令式的。
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批評(píng)不意味著謾罵或者攻擊
常?吹诫娨、報(bào)紙上報(bào)道:哪個(gè)孩子因?yàn)槭懿涣死蠋煹呐u(píng)而跳河了,哪個(gè)孩子因?yàn)槭懿涣藡寢尩呐u(píng)離家出走了……我們可憐的家長(zhǎng)和教育者在經(jīng)歷種種之后,得出結(jié)論:現(xiàn)在的孩子,受挫折能力太低了,連一句批評(píng)也受不了。孩子的受挫折能力比以前差了,這也許是不爭(zhēng)的事實(shí),然而我們也看到,根本原因其實(shí)在于:現(xiàn)在許多家長(zhǎng)乃至教育工作者沒(méi)有理解什么是批評(píng)。
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教育方式要跟得上孩子的成長(zhǎng)步伐
對(duì)于廣大的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),望子成龍、望女成鳳的心情是從來(lái)部不會(huì)發(fā)生變化的。然而,我們不得不承認(rèn),隨著孩子年齡的增長(zhǎng),孩子逐漸有了自己的獨(dú)立意識(shí),他們?cè)僖膊皇沁^(guò)去什么也不懂的小孩子了,因此,父母教育孩子的方式方法也必須要與時(shí)俱進(jìn),要跟得上孩子成長(zhǎng)的步伐。
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慎用否定性的語(yǔ)言批評(píng)孩子
有的家長(zhǎng)批洋孩子的時(shí)候,張口閉口總是否定性的語(yǔ)言: “真沒(méi)出息”, “你真不爭(zhēng)氣”, “笨死了”極盡挖苦諷刺之能事。如此否定孩子的批評(píng),真不知究竟要幫助孩子改正錯(cuò)誤,還是要徹底毀滅孩子。
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給孩子的不是特訓(xùn)而是幫助
父親要積極地發(fā)展孩子的個(gè)性。你知道職業(yè)棒球選手鈴木一朗是如何培養(yǎng)出來(lái)的嗎?職業(yè)高爾夫球選手泰格·伍茲又是如何培養(yǎng)出來(lái)的呢?
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傾聽(tīng)孩子的目標(biāo)并給予認(rèn)可
雖然那么愉快地和孩子一起游戲,但是不能永遠(yuǎn)這樣一直玩下去。最重要的是接下來(lái)的事情。要問(wèn)孩子“你長(zhǎng)大之后,想要做什么”,這樣的話,孩子就會(huì)思考,說(shuō)“這個(gè)啊,我想成為棒球運(yùn)動(dòng)員”。即便只是此時(shí)的夢(mèng)想也可以,因?yàn)楹芗儤。然后,讓他知道為了能做想要做的職業(yè)而必須要做到的事情和要忍耐的事情。
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從小事和言行中給寶寶灌輸樂(lè)觀思想
在寶寶逐漸長(zhǎng)大后,開(kāi)始學(xué)習(xí)獨(dú)立地用杯子喝水、用勺子吃東西、穿衣服、系鞋帶等,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意,在孩子爭(zhēng)取自己做這些事時(shí),一定要尊重孩子的努力。盡管孩子做得很慢,看上去笨手笨腳,家長(zhǎng)也不要去干涉。當(dāng)孩子做不好向家長(zhǎng)求助時(shí),家長(zhǎng)要熱心幫忙,但是在幫忙中要細(xì)心指導(dǎo),告訴孩子應(yīng)該怎么一步一步地做,并給予孩子鼓勵(lì)和肯定,讓孩子對(duì)自己有信心,這樣孩子就會(huì)認(rèn)為自己能勝任一切,面對(duì)一切,從而逐漸形成樂(lè)觀的心態(tài)。
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把批評(píng)的時(shí)間控制在1分鐘內(nèi)
批評(píng)孩子的方法很重要。若是過(guò)于嚴(yán)厲的話,會(huì)出現(xiàn)反效果。絕不能說(shuō)“我會(huì)把這事告訴你爸爸”這種話來(lái)。孩子好不容易產(chǎn)生反省之情,卻因?yàn)檫@些話而使得這種心情瞬間灰飛煙滅。孩子的心里隨之會(huì)生出畏懼感,并且不信任說(shuō)出那種話的母親。向父親告狀是在破壞母子之間的信賴(lài)關(guān)系,從而使孩子不信任母親,畏懼父親。
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父母不要跟孩子開(kāi)過(guò)分的玩笑
孩子人小心不小,所以在與孩子相處的時(shí)候,父母不應(yīng)該戲耍孩子,更不應(yīng)該以捉弄孩子來(lái)取樂(lè)。孩子的心非常脆弱,當(dāng)父母戲耍孩子的時(shí)候,父母的本意是開(kāi)玩笑,而天真爛漫的孩子卻極有可能信以為真;如果這個(gè)玩笑超過(guò)了尺度的話,就可能給孩子幼小的心靈留下難以磨滅的陰影。
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不要強(qiáng)迫孩子為了大方而交出心愛(ài)的東西
很多家長(zhǎng)為了使孩子顯得足夠慷慨大方,就強(qiáng)迫孩子把最心愛(ài)的東西交出來(lái),殊不知,這是對(duì)孩子的一種傷害。
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