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課堂中的心靈交融

教師如何設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的課程方案和教材，并建構(gòu)與之相適應(yīng)的課堂教學(xué)模式，從而讓學(xué)生獲得成長，使教師自身也獲得發(fā)展呢？實(shí)踐表明，課堂教學(xué)中的心理輔導(dǎo)(以下簡稱課堂心理輔導(dǎo))，能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)這一目標(biāo)發(fā)揮重要的作用。

標(biāo)簽：課堂，類別：攻心為上
請與孩子聊聊天

希望自己的孩子聰明伶俐？那么就抽出更多的時(shí)間，與孩子說說話吧！這對幼兒是一個(gè)綜合訓(xùn)練，會刺激孩子的聽覺、視覺、感官的發(fā)展，對智力開發(fā)十分有益。

標(biāo)簽：聊天，類別：攻心為上
如何看待孩子的個(gè)性

每個(gè)孩子的個(gè)性都不一樣，這也是為什么不同的孩子需要不同的撫養(yǎng)方式的原因。父母的教育方法必須適合各個(gè)孩子各自的個(gè)性特征。

標(biāo)簽：孩子個(gè)性，類別：攻心為上
孩子真的感到痛嗎

當(dāng)您年幼的孩子在玩耍時(shí)，不小心摔了一跤，膝蓋擦破。這時(shí)您會怎么做？看看以下兩種做法，將自己歸歸類：

標(biāo)簽：痛，類別：攻心為上
培養(yǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤的習(xí)慣

孩子的成長，是一個(gè)不斷犯錯(cuò)，不斷改善的過程。孩子有時(shí)并不知道自己所認(rèn)識的東西是錯(cuò)誤的，也未必明白自己做錯(cuò)了事。他用他的眼光去看，用他的頭腦去想，難免不受到限制。

標(biāo)簽：承認(rèn)錯(cuò)誤，類別：攻心為上
顏色使孩子更聰明

兒童的健康狀況和智力與遺傳、營養(yǎng)及教育有關(guān)，這是人所共知的?？赡欠裰溃⒆泳幼…h(huán)境的顏色對其智力的開發(fā)也是有影響的呢？

標(biāo)簽：聰明，類別：攻心為上
把握寶寶成長的敏感期

兒童在成長中的某個(gè)階段，只對環(huán)境中的某一項(xiàng)事物專心而拒絕接受其它事物，她把這些階段叫做敏感期。在敏感期內(nèi)，兒童會毫無理由地“對某種行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣而不套其煩地重復(fù)，一直到最后因?yàn)檫@種重復(fù)突然爆發(fā)某種機(jī)能為止”。

標(biāo)簽：敏感期，類別：攻心為上
善待寶寶的分離焦慮情緒

媽媽出門時(shí)寶寶總是拉著媽媽衣服下擺的情景，對于很多父母來說并不陌生。他們會不顧其他一切誘惑、緊緊地依附著媽媽——無論你走到哪里，他總是一個(gè)“割”不掉的“小尾巴”，這使很多父母親感到傷神。

標(biāo)簽：情緒，類別：攻心為上
解讀寶寶心全線接觸小暴君

打人、罵人、推人、踢人、搶人東西……如果家有這樣一個(gè)小暴君，你該怎么辦？心理學(xué)家認(rèn)為，從小攻擊性強(qiáng)的孩子，如果不適時(shí)矯治，長大后可能較難適應(yīng)社會，甚至容易走上犯罪的道路。因此，如果寶寶3歲以后還經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性較強(qiáng)的行為，父母決不可掉以輕心。

標(biāo)簽：小暴君，類別：攻心為上
1--2歲寶寶身體外觀和生長

在寶寶將要1周歲時(shí)，生長速度開始減慢。從現(xiàn)在開始直到下一個(gè)生長高峰(少年期)，他的身高和體重應(yīng)穩(wěn)定增加，但不如最初幾個(gè)月那么快。在4個(gè)月左右體重增加4磅(1.8千克)的嬰兒，在第2年的體重增加總量可能只有3-5磅(1.4-2.3千克)。繼續(xù)每月堅(jiān)持測量孩子并繪制在前面的生長圖表中，判斷發(fā)育是否遵循正常的生長曲線。你會發(fā)現(xiàn)與嬰兒早期相比，正常發(fā)育的范圍會更大。

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